人體對(duì)外界環(huán)境的感知
常州市第二十四中學(xué) 趙敏慧一、教材分析 1.教材的地位與作用本節(jié)內(nèi)容是人教版《生物學(xué)》七年級(jí)下冊(cè)/第四單元/第六章“人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)”/第一節(jié)/眼和視覺(jué)，本節(jié)課是學(xué)習(xí)了有關(guān)人體的營(yíng)養(yǎng)、消化、體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸和廢物的排出等知識(shí)之后，向同學(xué)介紹的人體對(duì)外界環(huán)境的感知中眼與視覺(jué)的知識(shí)，從現(xiàn)象到本質(zhì)，層層深入，既是知識(shí)的介紹，又是很好的一次情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育，培養(yǎng)學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，關(guān)愛(ài)盲人的情感。基于以上教材的分析，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，我確立如下教學(xué)目標(biāo)：2.教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)： （1）概述人體通過(guò)眼等感覺(jué)器官獲取外界環(huán)境信息的情況。 （2）描述眼球的結(jié)構(gòu)及各主要部分的功能。（3）說(shuō)出近視的成因及預(yù)防的方法。能力目標(biāo)： （1）嘗試觀察瞳孔大小變化的情況并做出解釋情感、態(tài)度與價(jià)值觀：（1）能自覺(jué)保護(hù)視力，注意用眼衛(wèi)生。（2）有自覺(jué)關(guān)愛(ài)盲人的意識(shí)，懂得為他們做力所能及的事。3.教學(xué)重點(diǎn)（1）眼球的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成。（2）近視的成因及預(yù)防的方法。4.教學(xué)難點(diǎn)（1）眼球的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成。（2）培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣，樹(shù)立愛(ài)護(hù)眼睛的意識(shí)。二、學(xué)情分析學(xué)生對(duì)“眼睛與視覺(jué)”這部分內(nèi)容是比較感興趣的，他們不僅對(duì)結(jié)構(gòu)與功能感興趣，更對(duì)與眼睛有關(guān)的疾病感興趣，尤其是與他們密切相關(guān)的“近視”，想要清楚地了解為什么。教學(xué)中充分挖掘?qū)W生頭腦中的感性材料，利用啟發(fā)性語(yǔ)言喚起學(xué)生豐富的想象，讓學(xué)生自主地去探究、去認(rèn)識(shí)，不斷地培養(yǎng)能力。 三、教學(xué)流程[課前準(zhǔn)備] 學(xué)生：白紙、水彩筆、課本。 教師：cai課件、白紙、眼球模型。★ 教學(xué)中的各項(xiàng)活動(dòng)都要以學(xué)生為中心展開(kāi)，并及時(shí)利用課堂上的動(dòng)態(tài)生成資源，不斷調(diào)整教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
教學(xué)策略
學(xué)生活動(dòng)
教師活動(dòng)
設(shè)計(jì)思路 創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課1.認(rèn)真觀看漫畫(huà)和解說(shuō)，受語(yǔ)言的感染，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的欲望。1.ppt出示“真情告白”，吐露一位近視眼學(xué)生的苦惱與困惑。用生活中的事例導(dǎo)入課題，激發(fā)學(xué)生情感，進(jìn)入新課學(xué)習(xí)。1.利用學(xué)生生活中的事例，使本節(jié)課一開(kāi)始就與學(xué)生的生活實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突出生物學(xué)科與生活緊密聯(lián)系的特點(diǎn)。
自主學(xué)習(xí)
理清脈絡(luò)
2.學(xué)生閱讀教材，小組合作，按要求完成學(xué)生學(xué)習(xí)提綱上的有關(guān)問(wèn)題。 3.小組代表匯報(bào)交流，歸納書(shū)上知識(shí)點(diǎn)，提出小組內(nèi)提出的疑問(wèn)，其余組進(jìn)行補(bǔ)充。4.學(xué)生對(duì)照學(xué)習(xí)提綱上的問(wèn)題，認(rèn)真觀看flash動(dòng)畫(huà)，了解基本知識(shí)。2.組織學(xué)生以小組為單位進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。提供學(xué)生自主學(xué)習(xí)的提綱[看一看][填一填] [做一做][議一議]巡視、指導(dǎo)，參與討論，點(diǎn)撥引導(dǎo)。3.組織小組交流與評(píng)價(jià)，學(xué)生有困難的題目及時(shí)解答。
4.ppt出示flash動(dòng)畫(huà)，幫助學(xué)生理解教材中的有關(guān)問(wèn)題。2.全班學(xué)生分成小組進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，既面向全體學(xué)生，又培養(yǎng)合作精神，符合新課程的新理念。3.遵循“凡是學(xué)生能夠探索得出的、能夠獨(dú)立發(fā)現(xiàn)的，盡量給學(xué)生機(jī)會(huì)讓他們自主獲取知識(shí)”的原則進(jìn)行指導(dǎo)。梳理學(xué)生提出的問(wèn)題，重視課堂資源的動(dòng)態(tài)生成。4.通過(guò)flash動(dòng)畫(huà)，讓學(xué)生了解有關(guān)知識(shí)，拓寬學(xué)生的視野。