有理數(shù)除法
c.0有倒數(shù) d.0是絕對值和相反數(shù)都相等的數(shù)4）下列運(yùn)算結(jié)果不一定為負(fù)數(shù)的是( )a.異號兩數(shù)相乘 b.異號兩數(shù)相除 c.異號兩數(shù)相加 d.奇數(shù)個負(fù)因數(shù)的乘積5）下列運(yùn)算有錯誤的是( ) a. ÷(-3)=3×(-3) b. c.8-(-2)=8+2 d.2-7=(+2)+(-7)6）下列運(yùn)算正確的是( ) a. ; b.0-2=-2; c. ; d.(-2)÷(-4)=22、計(jì)算
1）6—（—12）÷（—3） 2）3×（—4）+（—28）÷7
3）（—48）÷8—（—25）×（—6） 4）
（5）（-12 ）÷1.4-（-8 ）÷（-1.4）+（+10 ）÷1.4（6）{2 -[（1.5×2 ）÷ -1 ]}÷ = -22
1.2 有理數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】1.掌握有理數(shù)的概念;2.會對有理數(shù)按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類;3.體檢分類.【對話探索設(shè)計(jì)】〖復(fù)習(xí)〗我們知道,所有的分?jǐn)?shù)都可以寫成兩個整數(shù)的比.有限小數(shù)5.32可以寫成兩個整數(shù)的比嗎?所有的有限小數(shù)都是分?jǐn)?shù)嗎? 可以寫成...
一. 教學(xué)目標(biāo)知識與技能：學(xué)習(xí)正數(shù)、負(fù)數(shù)、有理數(shù)的概念，會用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量，能正確地將有理數(shù)進(jìn)行分類. 過程與方法：通過觀察節(jié)前圖，分析、討論出用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量的方法，了解有理數(shù)的產(chǎn)生的必要性、合...
一. 教學(xué)目標(biāo)知識與技能：學(xué)習(xí)正數(shù)、負(fù)數(shù)、有理數(shù)的概念，會用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量，能正確地將有理數(shù)進(jìn)行分類. 過程與方法：通過觀察節(jié)前圖，分析、討論出用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量的方法，了解有理數(shù)的產(chǎn)生的必要性、合...
一、教材分析(一) 教材地位、作用本課教材所處位置，是小學(xué)所學(xué)算術(shù)范圍的第一次擴(kuò)充，是算術(shù)到有理數(shù)的銜接與過渡，并且是以后學(xué)習(xí)數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值以及有理數(shù)運(yùn)算的基礎(chǔ)。...
1.2 有理數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】1.掌握有理數(shù)的概念;2.會對有理數(shù)按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類;3.體檢分類.【對話探索設(shè)計(jì)】〖復(fù)習(xí)〗我們知道,所有的分?jǐn)?shù)都可以寫成兩個整數(shù)的比.有限小數(shù)5.32可以寫成兩個整數(shù)的比嗎?所有的有限小數(shù)都是分?jǐn)?shù)嗎? 可以寫成...
一. 教學(xué)目標(biāo)知識與技能：學(xué)習(xí)正數(shù)、負(fù)數(shù)、有理數(shù)的概念，會用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量，能正確地將有理數(shù)進(jìn)行分類. 過程與方法：通過觀察節(jié)前圖，分析、討論出用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量的方法，了解有理數(shù)的產(chǎn)生的必要性、合...
一、教材分析(一) 教材地位、作用本課教材所處位置，是小學(xué)所學(xué)算術(shù)范圍的第一次擴(kuò)充，是算術(shù)到有理數(shù)的銜接與過渡，并且是以后學(xué)習(xí)數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值以及有理數(shù)運(yùn)算的基礎(chǔ)。...
以下是初中數(shù)學(xué)《有理數(shù)》教學(xué)反思范文，歡迎借鑒!有理數(shù)教學(xué)反思一：講解有理數(shù)概念這一節(jié)課的時候，我講完課讓學(xué)生做作業(yè)，結(jié)果一塌糊涂。后來，學(xué)生說不知道什么是有理數(shù)，我當(dāng)時有一種很強(qiáng)的挫敗感。...
1.2.1 有理數(shù)教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識技能理解有理數(shù)的含義，能夠把給出的有理數(shù)分類、了解0在有理數(shù)分類中的作用.數(shù)學(xué)思考經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立分類討論的觀點(diǎn)和能夠正確地進(jìn)行分類的能力.解決問題培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題、分析問...
一、教材分析(一) 教材地位、作用本課教材所處位置，是小學(xué)所學(xué)算術(shù)范圍的第一次擴(kuò)充，是算術(shù)到有理數(shù)的銜接與過渡，并且是以后學(xué)習(xí)數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值以及有理數(shù)運(yùn)算的基礎(chǔ)。...
一. 教學(xué)目標(biāo)知識與技能：學(xué)習(xí)正數(shù)、負(fù)數(shù)、有理數(shù)的概念，會用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量，能正確地將有理數(shù)進(jìn)行分類. 過程與方法：通過觀察節(jié)前圖，分析、討論出用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量的方法，了解有理數(shù)的產(chǎn)生的必要性、合...
一、教學(xué)內(nèi)容分析1.2有理數(shù)1.2.2數(shù)軸。這一節(jié)是初中數(shù)學(xué)中非常重要的內(nèi)容,從知識上講，數(shù)軸是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具，它主要應(yīng)用于絕對值概念的理解，有理數(shù)運(yùn)算法則的推導(dǎo),及不等式的求解。...
教學(xué)目標(biāo)：掌握有理數(shù)和無理數(shù)的概念，并能正確判斷它們，初步感悟逼近的數(shù)學(xué)思想，體會“無限”的過程，發(fā)展數(shù)感。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：有理數(shù)的分類，無理數(shù)概念，能估計(jì)無理數(shù)的大小難點(diǎn)：數(shù)的分類及判斷教學(xué)過程：一、課前準(zhǔn)備1. 寫兩...
一、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能1、借助生活中的實(shí)例，了解從自然數(shù)、分?jǐn)?shù)到有理數(shù)的擴(kuò)展過程，體會有理數(shù)應(yīng)用的廣泛性。2、理解有理數(shù)的概念。3、會用正數(shù)、負(fù)數(shù)、零表示生活中具有相反意義的量。4、理解有理數(shù)的分類。...
教學(xué)目標(biāo)1， 掌握有理數(shù)的概念，會對有理數(shù)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，培養(yǎng)分類能力；2， 了解分類的標(biāo)準(zhǔn)與分類結(jié)果的相關(guān)性，初步了解“集合”的含義；3， 體驗(yàn)分類是數(shù)學(xué)上的常用處理問題的方法。...