《巨人和孩子》同步練習1
c.本文意在告訴人們人生一定要在緊要關頭做出正確的選擇。
d.蒂麗玲河的悲劇其實是人生悲劇，舍近求遠，追求不切實際的東西是不會有好結果的。
3.本文的第一段描寫蒂麗玲河的美麗的用意是什么？
4.海洋追求的理想生活是什么？蒂麗玲河追求的理想生活又是什么？
5.本文在寫作上最主要的特點是什么？請舉例說明。
參考答案
【同步達綱練習】
一、1.shuǎ 2.cuàn 3.lǚ kuò 4.xī
二、c
三、1.翩翩起舞2.肆意3.樂不可支4.徘徊
四、a
五、b
六、（一）1.捧著空花盆的孩子2.因為國王覺得這些捧著鮮花的孩子不誠實。“我發給你們的花種子都是煮熟了的，根本就不能長出鮮花。這些從小就有欺騙品行的孩子是絕對不能做我的繼承人的”。3.他們為自己的不誠實行為而感到羞愧。4.本文通過敘述一位國王挑選繼承人的故事，告訴了人們要做一個誠實的人的道理。5.略
（二）1.①pó suō②ē nuó③lián yī④dàng yàng 2.d 3.為下文寫兩個追求者做鋪墊，也為寫她的虛榮悲劇埋下伏筆。4.同甘共苦，同心協力，為人類運送船只，實現生命的價值。浮華虛榮，溫柔安逸。 5.語言優美，運用擬人的寫法，比如“她有著閃光的笑靨，還有海綠色的長發。兩岸婆娑的楊柳是她的手飾；她彎彎曲曲的身段婀娜多姿”，語言華麗優美，寫出了蒂麗玲河是一條美麗的河。再如，“因為同時有兩個追逐者，蒂麗玲的虛榮心得到了極大的滿足”，用擬人的寫法，表現出其沾沾自喜的心理狀態