最后一課 學(xué)習(xí)要點(diǎn)
這篇小說(shuō)只寫課堂上的故事，當(dāng)然沒(méi)有血，只有淚。但是一個(gè)國(guó)家、民族，被占領(lǐng)、征服以后，不會(huì)不流血的。近來(lái)我們讀到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的南jing大屠殺。日軍在占領(lǐng)南京后的半個(gè)月里，殺了幾十萬(wàn)手無(wú)寸鐵的中國(guó)人。在第二次世界大戰(zhàn)中，德國(guó)人在蘇聯(lián)、法國(guó)、波蘭，也是如此。我們讀的這篇小說(shuō)里，沒(méi)有寫到這些，這只是選材的問(wèn)題。它感動(dòng)讀者的力量是一樣的；它激起讀者的愛(ài)國(guó)感情是一樣的。至于選取什么題材，那是由作家個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)特點(diǎn)共同決定的。作家都德是參加過(guò)1871年的普法戰(zhàn)爭(zhēng)的，有生活經(jīng)驗(yàn)，但他只選了這一點(diǎn)小事來(lái)寫。近來(lái)上海文化出版社出版了都德的《磨坊書札》，那是他的成名作（1866年），輕松可愛(ài)的散文。那是他的風(fēng)格。 練習(xí)反饋 a組 1.辨字拼音組詞。 ① ② ③ ④ 2.找出下面句中用錯(cuò)的字并改正。 �、黉從緩S后邊草地上，普魯士兵正在操煉。 ②他們?yōu)榱硕嘞右稽c(diǎn)錢，寧可叫你們丟下書本到地里，到紗廠里去干活兒。 3.解釋下面句子中加線的詞。 �、佼嬅荚跇淞诌呁疝D(zhuǎn)地唱歌。 �、谖铱匆�(jiàn)這些情形，正在詫異，韓麥爾先生已經(jīng)坐上椅子。 4.選詞填空。 �、龠@套衣服，他只在督學(xué)來(lái)________或發(fā)獎(jiǎng)的日子才穿戴。 a.考察 b.視察 c.巡視 d.參觀 ②我覺(jué)得我從來(lái)沒(méi)有這樣________聽(tīng)講過(guò)，他也從來(lái)沒(méi)有這樣________講解過(guò)。 a.盡心 b.細(xì)心 c.耐心 d.用心 5.為下面句子空缺處選擇恰當(dāng)?shù)奶撛~。 天啊，________我能把那條出名難學(xué)的分詞用法從頭到尾說(shuō)出來(lái)，聲音響亮，口齒清楚，又沒(méi)有一點(diǎn)兒錯(cuò)誤，________任何代價(jià)我都愿意拿出來(lái)的。 a.不但 而且 b.如果 那么 c.因?yàn)?nbsp; 所以 d.即使 也 6.下面句子沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（ ） a. 畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌。 b.我難道沒(méi)有應(yīng)該責(zé)備自己的地方嗎？ c.這可憐的人好像恨不得把自己知道的東西在他離開(kāi)之前全教給我們。 d.這些字帖掛在我們課桌上的鐵桿上，就好像許多面小國(guó)旗在教室里飄揚(yáng)。 7.寫出下面句子的含義。 亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人們，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門的鑰匙。 練習(xí)題參考答案： a組答案 1.①wǔ捂住 wù焐熱 ②xuān喧嘩 xuàn渲染 ③tuī推動(dòng) tān攤開(kāi) ④tiè字貼 tiē貼切 2.①煉（練） ②嫌（賺） 3.①歌聲、鳥鳴聲等抑揚(yáng)動(dòng)聽(tīng) ②覺(jué)得十分奇怪 4.①b ②b c 5.b 6.c（a.擬人，b.反問(wèn)，c.“好像”表揣摩語(yǔ)氣，d.比喻） 7.掌握祖國(guó)語(yǔ)言，可以激起人民的愛(ài)國(guó)意識(shí)，從而團(tuán)結(jié)起來(lái)，打擊侵略者，求得民族的解放。