教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】1、了解“銘”“說”這種古代文體及其特點。2、積累文言詞匯，理解文章內(nèi)容，品味“片言明百意”的語言。3、理解文章托物言志的寫作特征;體會語言特色及多種表達方式的綜合運用。...

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、培養(yǎng)吟誦詩歌的能力。2、感悟世間至愛親情。3、學(xué)習(xí)詩歌借用具體意象表達感情的方法。重點：通過朗讀在簡單清新的語言中感悟至愛親情難點：借具體意象表達感情教學(xué)安排：一課時教學(xué)流程：【創(chuàng)設(shè)情境、激情導(dǎo)入】課前學(xué)生齊唱...

教學(xué)目標(biāo)：1、聽、讀課文，整體感知，體會濃濃的親情。2、探究、品味，了解文章多樣的美。3、增強感恩意識，珍愛親情。教學(xué)重點1、整體感知課文內(nèi)容，理解文章的人性美。2、探究、品味文章意境美和語言美。...

目的要求一、了解童話故事用想象的手法和夸張性的情節(jié)反映社會生活的特點。二、認識封建統(tǒng)治者虛偽、愚蠢的本質(zhì)。三、掌握本文的記敘要素。了解本文怎樣以“新裝”為線索，以皇帝為中心人物，層層深入地展開故事情節(jié)的。...

一、教學(xué)目標(biāo)① 培養(yǎng)有感情朗讀課文的能力。② 理清故事情節(jié)。③ 培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想像的能力。④ 了解本文語言描寫的精妙，深刻把握作品深刻的思想意義。⑤ 聯(lián)系現(xiàn)實生活，體驗反思，培養(yǎng)敢說真話的良好品質(zhì)。二、教學(xué)重點① 聯(lián)想和想像。...

【教學(xué)設(shè)計A】創(chuàng)意說明：此設(shè)計突出文言文教學(xué)特點，用做知識積累卡的形式化老師的瑣碎講析為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，變老師灌輸為學(xué)生能力訓(xùn)練，為零碎的文言知識搭建科學(xué)的知識體系。教學(xué)步驟：一、從孔子入選世界文化名人開始說起，導(dǎo)入課文。...

讓學(xué)生動起來-------《春》的教學(xué)案例樂清英華學(xué)校初中部 劉立輝一、主題：古今中外寫春的作品很多，但朱自清先生的《春》語言秀雅清新，樸實雋永，更能讓人感受到“味道極正而且醇厚”的情致。...

師：同學(xué)們喜歡猜謎嗎我們來猜個謎語：你有我有他也有，黑身黑腿黑黑頭，燈前月下跟你走，就是從來不開口。(影子。)請同學(xué)們再來聽首兒歌：影子在前，影子在后：影子是個小黑狗，常常跟著我；影子在左，影子在右，影子是個好朋友，常常陪...

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步了解詩歌常識，有感情地朗讀詩歌，學(xué)會閱讀賞析詩歌。2、領(lǐng)會詩中“山”和“海”的藝術(shù)形象蘊涵的意味，品味詩歌語言，感悟詩中的思想感情。3、學(xué)習(xí)詩人對人生的思考所得到的啟迪。...

知識與能力1、培養(yǎng)閱讀文言文的能力，能了解本文字句的意思。培養(yǎng)借助工具書、注釋理解課文的能力。2、掌握文言文實詞，積累詞語。3、理解文章中揭示的“熟能生巧”及不能驕傲自滿的道理。...

學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：掌握生字新詞。能力目標(biāo)：能用簡潔的語言復(fù)述故事。（注意：時間、地點、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果）情感目標(biāo)珍惜純真的童心，對世界要充滿信任與期待。學(xué)習(xí)重點1掌握生字新詞。2能用簡潔的語言復(fù)述故事。...

教學(xué)目標(biāo)：1、掌握“澄清”、“貯蓄”、“空靈”等詞語的音、形、義；2、通過精讀賞析訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生對語言的審美鑒賞力，并初步了解景物描寫的基本方法；3、通過多種形式的朗讀，引導(dǎo)學(xué)生體悟作者熱愛濟南、熱愛大自然的情懷。...

今天教學(xué)了《秋天》，40分鐘基本完成教學(xué)任務(wù)，有兩點不足，留待改進：一、課堂紀律跟前幾天相比有些松懈。部分學(xué)生自己玩自己的，還有小部分學(xué)生在小聲說話，授課期間兩次停下進行整頓。...

教學(xué)目標(biāo)：1、了解作者及寫作背景，理解體會作者的思想感情，有感情的朗讀課文。2、把握、學(xué)習(xí)作者抓住色彩、形狀的變化進行景物描寫的寫作手法。3、理解本文的象征意義和作者通過細致觀察日出景象的描繪所表達的獨特感受和看法。...

教學(xué)目標(biāo)：1、了解小傳特點，理清順序。2、品味儉省、平實的語言。3、培養(yǎng)、提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重難點：1、了解魯迅先生的主要經(jīng)歷，解讀魯迅精神。2、品味儉省的語言，感受含蓄情感。...