政治八年級上魯人版第八課第二框 法律保護我們的人格尊嚴 學案
樣要受到人們的尊重，受到法律保護。
（2）青少年保護自己的隱私權，一方面要 含有自己隱私的物品，一旦發
現有人披露自己的個人隱私，要 制止，學會運用 保護自己的隱私
權；另一方面，還要尊重 的隱私權。
二.單項選擇題
1.李某身有殘疾，張某就拿他的生理缺陷取笑，并給他起綽號。張某的行為侵犯了李某的
a、姓名權 b、人格尊嚴 c、肖像權 d、名譽權
2、人格尊嚴被定義為
a、公民的名譽
b、公民的名譽和公民作為一個人應當受到他人最起碼的尊重的權利
c、一個人的身體不受非法搜查
d、公民擁有不受非法拘禁和逮捕的權利
3.山東省教育廳規定，XX年采取措施保護考生的成績等信息，除通知考生本人和相關錄取單位外，其他機構和個人都無權掌握考生信息。這一舉措有利于保護考生的( )
a.榮譽權 b.知情權 c.姓名權 d.隱私權
4.一天，初二學生吳某在放學回家的路上，遇到高年級學生王某向他強行索要“保護費”，他借機跑回學校，及時將這一情況反映老師。除此之外，吳某還可以（ ）
a.堅決不給，與之硬拼 b.先給，再找機會報復
c.撥打“110”，及時報警 d.忍氣吞聲，自認倒霉
5.下列行為中，不屬于侵犯公民肖像權的是( )
a.廣告商張某未征求梅梅同意，就把梅梅的肖像印在廣告上
b.胡某對季順不滿，當著眾人面，損毀季順的照片
c.影樓老板程某與郎軍打了招呼，但未得到回復，即把郎軍的照片貼在了門口櫥窗上
d.彭某將社會青年明芳損毀交通標志的行為拍攝下來后在報刊上予以曝光
三.閱讀分析題
小英最得意的是自己有個小書桌，書桌上有個抽屜，一把小鎖就可以將自己的小秘密鎖在里面。
有一天，小英放學回家，發現自己的抽屜被人砸開了，里面的東西好像被翻過了，急忙問媽媽，
媽媽笑著說：“不要慌，書桌的鎖是我砸開的，我想看看你抽屜里到底有什么東西�！毙∮⒙�
完后，又氣又惱。
⒈未成年人有隱私權嗎？
⒉在現實生活中還有哪些類似的現象？產生這些現象的原因是什么？
⒊如果你是小英，你會如何處理這件事？