第2單元 走進新的學習生活 (復習學案)
二、判斷
1、學習書本是我們成才的唯一階梯（ ）
2、“當局者迷，旁觀者清”告訴我們要在自我觀察和反省中認識自己（ ）
3、正確認識自己的方法是只關注自己的外在形象 （ ）
4、教育不能僅能改變個人的命運，而且決定國家的未來（ ）
5、全面認識自己就要拿自己的長處去比別人的短處（ ）
6、經常自我檢查，努力保持和發揮優勢，改進不足，才能不斷完善自我，以更新的自己面對每一天（ ）
7.進入初中對學生來說意味著一個新起點。這各“新起點”主要是針對新環境、新同學、新老師而言的（ ）
8.只有適合自己的學習方法，才是最好的方法（ ）
9.中學生還不具備自主學習的能力，學習主要是接受課本和老師的現成結論（ ）
10.我們要重視他人的態度與評價，冷靜地分析，既不能盲從，也不能忽視（ ）
情景材料分析題的學法指導
（一）看情景一的漫畫、情景二的圖片時應注意“會看的看門道，不會看的瞧熱鬧”具體步驟：
(1)認真審題，找準本意——四看：標題、畫面、語言文字、夸張之處
（2）回歸教材，推理寓意
（3）依題作答，緊扣題意（what、 why 、how三大步）
（二）情景二中出現了大量的文字材料，不要被嚇倒或被迷惑。
（1）審問題。畫出關鍵詞，弄清限定條件及指向，并帶著問號讀材料
（2）審材料。要根據設問畫準關鍵句、詞，概括“層意”，把握內在聯系
（3）闡原理。要有針對性，靈活性。條理清楚、要點分明，格式規范
(三)辨析題應先“辨”后“析”，謹防漏問號。
典型題例剖析：
情景一解析：面對新環境、新同學，我們應該以積極主動的心態去適應新環境，結交新同學。題中男生的觀點是自我封閉、消極對待的表現，是不可取的。女生的觀點是積極主動的，是可取的。
解答思路參考：（1）我同意 同學的觀點。
（2）我們應向題中的女同學學習，盡快融入新的班集體。
（3）在與新同學的相處中，如果做到…… ……和同學一起在集體中快樂地成長。
情景二解答思路參考：（1）集體是我們成長的樂園。
(2) 良好的班集體，有……
（3）良好的班集體,能……
（4）要融入新的班集體。
……
三、情景在線
一天，幾個已經是上了初一的小學時的伙伴聚到了一起，興奮地聊起各自新的學習生活。
小麗說：“你們都知道我在小學的時候成績不錯吧？可是到了初中，學習的科目增多了，難度增大了，老師講課的方法也變了。盡管我一直很努力，在學習上花了很多時間，丹成績卻沒有以前好了。”
小明說：“以前我有什么問題都可以找爸爸媽媽幫忙，現在他們也不太管我了，也不幫我檢查作業、復習功課了。開始我很不習慣，但現在好多了。我學會了科學安排時間，并能獨立完成家庭作業。”
小芳說：“每天放學回家，不僅要做作業還要復習功課，經常是做著這門作業又想著別的功課，結果哪個都沒做好。后來，我根據老師的要求，制定了學習計劃，合理地安排時間，情況就好多了，我對學好初中的功課充滿了信心。”