高一第二周班會“我心中的班級”

我心中的班級一、策劃舉辦此次班會，主要通過討論個人是否遵守紀律對班集體的影響，教育學生熱愛集體，明確個人與集體的關系是息息相關的，而且個人的成長、發展離不開集體；個人的行為直接影響集體。為此，作為班的一份子， 每個學生都要為建設一個良好的班集體而承擔一份責任。擁有強烈的集體榮譽感，嚴格遵守學校規章制度，遵守紀律，培養良好的學習習慣的要求，形成勤奮、認真的學風。二、討論1、請同學們發言，描述自已心中的班集體是什么樣的？由周國瓊、金子博等同學發言�？偨Y：同學們互相團結，遵守紀律，人人都很有責任心。在每一次考試中都名列前茅。同學關系、師生關系都很融洽。在學習、生活中大家互相幫助，不因為一點小事就吵吵鬧鬧。誰也不說傷人的話。講文明、講進步、講團結 在一個團結的班級體我們互相了解，互相幫助。我們遇到困難由大家一起完成。2、我們的班集體現在出現的問題是什么？由丁泓偉、金倡宇等同學發言。

總結：班級凝聚力不強，共同的奮斗目標不明確，大部分同學養成沒有好的行為習慣、集體榮譽感不強、團結互助意識薄弱、謙讓的品質欠缺。

 

3、造成如此結果的原因？

由漢博、王楠等同學發言�？偨Y：對班級的功能缺乏正確的認識，忽視自己的集體觀念，偏重統一要求，忽視個性發展。缺乏主動性，而學生對班級產生的問題往往是熟視無睹，采取事不關己的態度 三、發言1、怎么除去以上弊��？由李青達、宮玉哲等同學發言總結：在衛生方面，由衛生委員監督，值日學生名單當日公布，班級學生人人關心班級，隨手撿去身邊的紙屑等等。學生成績下降，情緒低落時學習委員組織開展名為“失敗乃成功之母”的主題班會，引導學生展開了熱烈的討論，最后拿出具體措施：加強黑板報宣傳（失敗乃成功之母，學習困難種種及解決良策），開展學習小組，互幫互學，取長補短。充分挖掘每一個學生的潛能，營造每一個學生關心班級、熱愛班級，共同參與班級管理工作的氣氛。首先每一位值日班長當天公布名單接受任命，然后負責關心當天班級的情況（如紀律、衛生、作業情況、突發事件等等）并作好相應的記錄以及處理方法，要求每一個值日班長對班級管理獻計獻策，充分發揮了普通學生參與班級管理的作用。2、怎么建設我們的班集體？由冒海強、劉成龍等同學發言�？偨Y：（1）確立班集體的奮斗目標。一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。（2）培養正確輿論和良好的班風。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。在扶正壓邪，獎善惡的過程中，輿論具有行政命令和規章制度所不可代替的特殊作用。（3）實行班級管理民主化、細致化。班主任要有意識的讓學生參與管理，創設各種表現機會，充分調動全班每個同學的積極性，形成民主管理氣氛使學生自我表現心理得到滿足，民主意識得到培養，管理能力得到增強。（4）發揮班委會和骨干的核心力量。一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。（5）開展各種有意義的教育活動。集體活動能發揮娛樂、導向、育人的功能，班主任要積極組織、參與學校各項有意義的活動，在活動中，促進學生相互關心，尊重理解和協作的關系。四、明確班委會成員就各個方面作出細致具體的要求。如：學習、出操、建設管理等方面。五、總結通過本次班會明確了本班以后的發展方向。同學們感慨良深，進行了深刻的反思�？偨Y了自己得失，更加明確了自己和班級的目標和方向。為自己今后的生活進行了更深一步的規劃，明確了道路。充分認識到我們應該努力學習、嚴格要求自己，樹立正確的學習觀、成才觀，增強學習動力，弘揚刻苦學習、頑強拼搏精神和求真務實、明理誠信的道德風尚，用我們每一個人的實際行動為集體的建設貢獻力量。