一年級上冊品德與生活全冊教案（教科版）2
活動目標
1、學生有初步的群體意識，認識到與同學在一起的快樂。
2、要愛護身邊的人，學會和同學友好相處。
3、學生在活動中體會在集體生活中互相愛護、互相幫助帶來的愉快體驗，
活動重點：體會在集體生活中互相愛護、互相幫助帶來的愉快體驗
活動難點：認識到與同學在一起的快樂，學會和同學、與周圍的小朋友友好相處、 。
活動導入：
小朋友，這節課我們先來一個猜謎語的游戲，好不好？“一個小姑娘，生在水中央，做在綠盤上，身穿紅衣裳。”打一植物，你有什么謎語能說給大家猜猜嗎？
活動過程：
仔細觀察“和大家一起學習”的組合圖，圖上的小朋友是怎樣一起學習的。
在觀察、討論的過程中，讓學生明白兩點（1）和同學一起學習的內容很多，地點很廣；（2）和同學一起學習既要虛心，又要互相幫助。
組織開展一項學習活動，如，腦筋急轉彎游戲、捏橡皮泥、做水果拼盤等。
活動總結：
引導學生圍繞“小伙伴這樣幫助我，我這樣幫助他人”對活動進行評價和總結。
第二課時
活動目標：
1.學會和同學相處，喜歡和同學做朋友。
2.知道同學可愛的地方，和同學在一起活動感到高興。
活動重點：體會在集體生活中互相愛護、互相幫助帶來的愉快體驗
活動難點：認識到與同學在一起的快樂，學會和同學、與周圍的小朋友友好相處、 愉快合作。
活動準備：
錄音機，《找朋友》等歌曲磁帶，在室外找一處適合孩子活動的地方。
活動過程
一、玩游戲：找朋友
師：上節課，大家認識了許多好朋友。這節課，我們和好朋友在一起玩游戲好嗎？
在操場上或草地上，大家圍成一圈，跟著音樂的節奏，說“找朋友“游戲”：
找呀找呀找呀找，找到一個好朋友，敬個禮，握握手，你是我的好朋友。
二、說說朋友可愛的地方
此活動也可以結合上面的游戲進行。當孩子找到朋友后，讓他們說說朋友最可愛的地方在哪里。是忽閃忽閃的眼睛、圓圓的臉、翹翹的辮子，還是字寫的漂亮、說話聲音甜甜的、喜歡和大家分享好看的書……
在此基礎上，還可以引導學生說說，想不想知道，在朋友的心目中，你是怎樣的？
三、自由活動
讓學生自由組合，在活動中體驗和朋友在一起的快樂。可以是和好朋友說說悄悄話、講故事、講笑話，也可以幾個人一組，進行某個活動……在此過程中，老師要注意的是讓所有的孩子參與其中，不要冷落了任何一個孩子。
四、匯報
你都認識了哪些好朋友？
和同學在一起，你開心嗎？你覺得什么令你最開心？
活動主題三 我們的老師真好”
活動目標
學生了解老師對學生的關心和愛護，為學生付出了辛勤的汗水，進而體會到老師的愛，知道從小就要尊敬老師。
活動重點：了解老師對學生的關心和愛護
活動難點：體會到老師的愛，知道從小就要尊敬老師。
第一課時 說說我的老師
活動目標
學生了解老師對學生的關心和愛護，為學生付出了辛勤的汗水。
活動重點：了解老師對學生的關心和愛護
活動難點：體會到老師的愛。
猜老師游戲導入，可有老師主持或多媒體顯示。
活動進行
1、觀察“說說我的老師”中的兩幅圖。途中介紹了哪些老師，這些老師怎么樣。
2、討論：說說看，給我們上課的是哪些老師？我喜歡……