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一年級(jí)上冊(cè)品德與生活全冊(cè)教案(教科版)2

一年級(jí)上冊(cè)品德與生活全冊(cè)教案(教科版)2


單元總課時(shí):
    6課時(shí)
 
 
活動(dòng)主題一  我的家
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)生體會(huì)到父母長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)愛,體會(huì)家庭生活的幸福。
2、學(xué)生弄清自己與家人的關(guān)系,與家人如何稱呼;能簡(jiǎn)單介紹自己家的情況。
活動(dòng)重點(diǎn):體會(huì)到父母長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)愛,體會(huì)家庭生活的幸福
活動(dòng)難點(diǎn):能簡(jiǎn)單介紹自己家的情況。
活動(dòng)課時(shí):二課時(shí)
 
 
 
第一課時(shí)
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)生體會(huì)到父母長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)愛,體會(huì)家庭生活的幸福。
2、學(xué)生弄清自己與家人的關(guān)系,與家人如何稱呼;能簡(jiǎn)單介紹自己家的情況。
活動(dòng)重點(diǎn):體會(huì)到父母長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)愛,體會(huì)家庭生活的幸福
活動(dòng)難點(diǎn):能簡(jiǎn)單介紹自己家的情況。
活動(dòng)準(zhǔn)備
    1、教師準(zhǔn)備投影儀,設(shè)計(jì)家庭基本情況調(diào)查表寫在小黑板上,準(zhǔn)備音樂伴奏帶。
    2、課前指導(dǎo)幾名學(xué)生排聯(lián)表現(xiàn)家庭幸福場(chǎng)景的小品。
3、學(xué)生準(zhǔn)備一張全家福照片。
活動(dòng)過程:
      一、 兒歌導(dǎo)入,激發(fā)情趣
      1、 你們學(xué)習(xí)了漢語拼音嗎?今天,教師帶來一首和拼音有關(guān)的兒歌,兒歌里藏著一個(gè)字,看看你們能把它拼出來嗎?請(qǐng)把小耳朵豎起來聽:
      爸爸是個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的j,做事總愛爭(zhēng)第一;
      媽媽是個(gè)小小的i,做事總是很細(xì)心;
      我是一個(gè)大大的a,快樂像個(gè)馬大哈;
      這就是我們快樂的j-i-a。
      原來是“家”字,小朋友們認(rèn)識(shí)嗎?那就讓我們一起來向它問聲好吧。今天,我們就來說說自己的家。
      二、 合作討論,舉辦“全家福”展
      1、 看到“家”字,你想到了什么?
      2、 每個(gè)人的家庭都有不相同的地方,但家是我們溫暖的港灣,家人對(duì)我們的愛都是相同的。
      3、 課件出示教師全家福。你們猜猜看,這是我們班誰的一家人?(師介紹家庭成員及他們的個(gè)性、生活習(xí)慣等小軼事。)
      4、 師愿意第一個(gè)上來展示自己的“全家福”,并且為我們介紹相片上的家人。學(xué)生個(gè)別展示和介紹,師生評(píng)評(píng)誰介紹得最清楚,最吸引人。
      5、 小組內(nèi)交流討論,合作布置“全家福”展板。新課|標(biāo)第|一|網(wǎng)
      大家都想亮出自己的“全家福”,把自己的一家人介紹給小伙伴認(rèn)識(shí)。我提議我們辦一個(gè)“全家福”相片展覽,好嗎?看,這是漂亮的紙房子,一會(huì)兒請(qǐng)你們?cè)谛〗M內(nèi)合作把相片貼上去,再把紙房子貼到教室的墻上!這樣,我們每個(gè)人的“全家福”都能得到展示。如果你想動(dòng)手畫畫也行!
      三、 游戲激趣,理清關(guān)系
      有個(gè)小孩叫小花,長(zhǎng)著一張?zhí)鹱彀汀:鞍职郑皨寢專暗媚棠绦Φ粞馈M瑢W(xué)們,小花多有禮貌啊,她是怎么稱呼長(zhǎng)輩的呢?你們知道嗎?那我們來對(duì)對(duì)歌吧。(師生邊拍手邊答)
      爸爸的爸爸是誰呀?(學(xué)生:爸爸的爸爸是……)
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