四年品德與社會(huì)交通問題帶來(lái)的思考教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
欣賞男聲獨(dú)唱<< 船工號(hào)子>>使學(xué)生感受男聲獨(dú)唱的特色,其風(fēng)格瀟灑,充滿著青春的活力. 聆聽《連連夯》
體會(huì)作品所表現(xiàn)的形象.
教學(xué)重點(diǎn):練習(xí)打擊樂合奏應(yīng)用口念熟節(jié)奏,再合作.并逐漸由樂句過渡到樂段.
教學(xué)難點(diǎn):同上.
教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴.錄音機(jī).
教學(xué)內(nèi)容及過程:
開始部分:
聽音樂問好.
發(fā)聲練習(xí).
復(fù)習(xí).
節(jié)奏訓(xùn)練.
導(dǎo)言.
基本部分:
完整聆聽全曲.
介紹歌曲的作者.
介紹歌曲的背景.
讓學(xué)生感受歌曲.
復(fù)聽時(shí)隨著哼唱.
描述音樂內(nèi)容.
結(jié)束部分:小結(jié).結(jié)束全課.
課題:編創(chuàng)與活動(dòng) 12－2
教學(xué)目標(biāo):
學(xué)唱歌曲,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的視唱能力,并感受作品所表現(xiàn)的情感.
指導(dǎo)學(xué)生用準(zhǔn)確的節(jié)奏和音高,來(lái)演唱這兩首歌曲.
聽想唱做通過視唱訓(xùn)練,增加學(xué)生的音樂感受能力.表現(xiàn)能力.
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲時(shí)要注意三拍子和四拍子的拍子結(jié)構(gòu).
教學(xué)難點(diǎn):同上.
教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴.錄音機(jī).
一、 組織教學(xué)
師生問好師彈琴向生問好生聽琴向師問好情感交流
二、聆聽《讓世界充滿愛》
1.介紹歌曲背景。
2.播放《讓世界充滿愛》
問：歌曲反映了什么內(nèi)容？它的主題思想是什么？
3.再次播放
問：歌曲的風(fēng)格是通俗的還是其他類的歌曲？通俗歌曲再節(jié)奏上有什么特點(diǎn)？你能說(shuō)說(shuō)唱唱嗎？
4.跟著音樂哼唱
5、請(qǐng)生講關(guān)于“友誼”的故事。
6、師生小結(jié)：“讓世界有真心的愛，讓世界充滿情和愛。”
1.了解歌曲背景。
2.聆聽歌曲，并回答問題。
3.再次聆聽并回答問題。
4.跟著錄音哼唱并即興表演。
5.講一講關(guān)于“友誼”的故事。
6.師生小結(jié)。這首歌曲反映了人們對(duì)和平的渴望，對(duì)友誼的珍愛，對(duì)美好未來(lái)的憧憬和信念！
三、師生情、生生情、人間最珍貴的是友誼。通過學(xué)習(xí)主題鮮明、情緒熱烈的《手拉手》、《我的朋友在哪里》、《讓世界充滿愛》、《可愛的蘋果》作品，讓同學(xué)們進(jìn)一步體驗(yàn)友誼永存。
唱好二聲部合唱《手拉手》、《可愛的蘋果》，從和諧的音色中享受友誼給我們帶來(lái)的樂感，并進(jìn)行兒歌歌曲創(chuàng)作活動(dòng)及藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，表達(dá)對(duì)老師的情意。
欣賞樂曲《我們的朋友在哪里》、《讓世界充滿愛》，體驗(yàn)人間的情和愛，并編創(chuàng)舞蹈動(dòng)作。
課題:聆聽 <<蝴蝶泉邊 >> 13—1
教學(xué)目標(biāo):
學(xué)唱這首歌曲,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的視唱能力,并感受作品所表現(xiàn)的情感.
指導(dǎo)學(xué)生用準(zhǔn)確的節(jié)奏和音高,來(lái)演唱這兩首歌曲.
聽想唱做通過三個(gè)聲部的視唱訓(xùn)練,增加學(xué)生的音樂感受能力.表現(xiàn)能力.
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲時(shí)要注意三拍子和四拍子的拍子結(jié)構(gòu).
教學(xué)難點(diǎn):同上.
教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴.錄音機(jī).
教學(xué)內(nèi)容及過程:
開始部分.
聽音樂問好.
發(fā)聲練習(xí). zhaojiaoan
復(fù)習(xí).
節(jié)奏訓(xùn)練.
導(dǎo)言.
基本部分:
聆聽音樂.
說(shuō)一說(shuō)你的感受.
正確演唱歌曲.
隨著音樂哼唱唱歌曲的旋律
反復(fù)聆聽歌曲.
正確哼唱歌曲
自評(píng).互評(píng).
結(jié)束部分:小結(jié).結(jié)束全課.
課題:<< 敖包相會(huì)>> 13－2
教學(xué)目標(biāo):
指導(dǎo)學(xué)生用不同的感受力.演唱優(yōu)秀的歷史歌曲.
為歌詞配寫旋律,培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)作能力.
教學(xué)重難點(diǎn)：用放松、愉快的歌聲演唱歌曲《敖包相會(huì)》，了解感受蒙古族民歌風(fēng)格特點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴.錄音機(jī).
教學(xué)內(nèi)容及過程:
開始部分.
聽音樂問好.