小學二年級心理健康教育教案
⒊本活動設計遵循了“發展性的原則”。
具有發展性的教育才是有生命力的,一堂活動課的設計只能給學生提供有限的指導,而學生心理技能的形成需要通過多種途徑,多次實踐方可形成,為此,在活動結束后設計了“悄悄話信箱”和“我來幫你”活動,以此作為本次活動的延伸,讓學生在反復嘗試和實踐中形成良好的人際交往能力。
第一單元《我的自畫像》教案教學目標1.認識自我,使學生愛自己,對自己有信心。2.使學生欣賞自我,懂得積極表現自己,善于完善自己。教學重點、難點了解自己的特點,知道人各有所長,要取長補短,大方、自信地表現自己。...
第13課 人種有不同本課教學目標:1.通過互聯網搜索相關資料,了解不同人種的形成,知道地理環境對不同人種的影響,掌握世界三大人種的分布地區。...
課 題說說我教學目標1、學會較全面的認識自己的愛好和特長。2、認識到要綠色上網、健康上網、文明上網。3、愿意向同學和老師展示自己,愿意為自己豐富多彩的生活發展特長。教學重點愿意向同學和老師展示自己。...
冀人版二年級下品德與社生活教案第一課 多彩的校外活動教學設計第二課 快樂地健身教學設計3.遇到問題想辦法教學設計4.我的需要我知道教學設計第五課誠實孩子人人夸教學設計第六課幫助他人我快樂教學設計7.可愛的家鄉教學設計第8課家鄉的變...
教學設計 品德與生活 學科 — 學年第 二 學期 課時進度計劃 單元及章節課題計劃教時預計周次起止日期第一單元愛護班集體4教室里的悄悄話222.28—3.4班級也是我的家133.7—3.11班級小公約13第二單元春姑娘來到我身邊8春天在哪里243.14...
(人教新課標)三年級品德與社會下冊教案第三單元 生活不能沒有他們第三課 說聲“謝謝”一、教學目標:1.使學生通過生活和體驗,知道當接受了別人為自己提供服務和幫助后,要表示感謝,養成講文明、講禮貌的好習慣,使之能遵守公民道德基...
《走進新時代》教學設計 【教學內容】 二十一世紀出版社,義務教育課程標準實驗教科書《品德與社會》六年級上冊第十六課。 【教學目標】 一、知識與能力目標: 1、了解改革開放給人民帶來的翻天覆地變化,知道改革開放的總設計師是鄧小平...
人教新課標三年級品德與社會下冊教案第四單元 尋路和行路3.出行的學問學情分析 三年級小學生的年齡在九到十歲左右,生性活潑好動,喜歡直觀形象思維,有著極強的求知欲和表現欲。...