一年級上冊品德與生活全冊教案（蘇教版）
教學重點、難點：
培養學生勤于思考，樂于探究，善于學習的好習慣。
教具準備：
向父母了解自己的出生情況，準備出生證，滿意的照片。
教學過程
一、游戲導入
讓四名學生扮演康康熊、樂樂猴，愛愛鴿，創創鼠，另選一學生演盼盼，上臺玩“點兵點將”的游戲。
盼盼：他們講德對不對啊？大家來評判！
二、交流信息，討論問題
1、學生分組交流，向爸媽了解的四個問題
2、選派代表發言
三、看圖，進行淺顯的生命科學常識教育
1、出示幻燈片（父母結婚照）
照片上是誰？
2、出生照片（嬰兒）
四、聽配樂朗誦《我從哪里來》
五、動手填填貼貼，并進行交流
六、故事會—成長樂園
七、教師作小結
1、生命來之不易，每人珍惜自己。
2、父母養育辛苦，應感激。
10、坐立走、有精神
教學目標
1、通過活動培養學生珍愛生命、蓬勃向上的情感和態度，在坐、立、走時能表現良好的精神風貌與氣質。
2、生活中站有站樣，坐有坐相，養成正確的坐、立、走的姿勢并形成習慣，
教學重點、難點
知道坐、立、走的姿勢可以表現出人的精神面貌，能基本掌握正確的坐、立、走的姿勢。
教學準備：
mtv《中國工夫 》脊椎圖（2張）
配樂錄音《坐立走、有精神》、短片《解放軍操練演習》
教學過程
第一課時
一、活動（一）--tv音樂室
1、活動課，趣味多，tv音樂聽好歌。
2、欣賞mtv《中國工夫》
3、中國工夫，名揚四海。練就一身工夫，首先要從“坐立走”開始，歌中對“坐立走”有什么要求？
過渡：小鬼不小，說話有理，表述觀點，提出問題。下面進入“小鬼說大話”環節。
二、活動（二）--小鬼說大話
1、聽配樂錄音《坐立走、有精神》
2、思考討論：
（1）、兒歌中對坐立走的要求是什么？
（出示投影片，補充板書：如鐘、如松、如風）
（2）怎樣做到“坐如鐘、站如松、行如風”
（3）說一說，這樣做有什么好處？
三、活動（三）實踐練兵場
1、看錄象片《解放軍操練演習》，說說自己的感受。
2、練習坐、立、走姿勢，要求自然舒展。
四、活動（四）我當評判員。
第二課時
主持人：做如鐘，站如松，行如風。（學生齊答）
學生們練得怎樣？今天的展示見真功。
主持人：坐、立、走比賽即將開始，我來介紹一下參賽雙方，右邊—超級隊，左邊—贏家隊
現在開始！
活動（五）--t形舞臺
（學生自由展示，完成坐、立、走/讀書、寫字各種姿勢，每隊4人一組，時間2分鐘內，評委隨機亮分，展示完后，進行點評）
主持人：t形舞臺，絕對精彩，想象劇場，看誰最棒？
下面進入我們的“想象劇場”
活動（六）--想象劇場
（每隊根據提供的故事線索，討論、設計劇情，然后登臺表演）
劇名：后悔莫極—
劇情：一個小朋友從小沒有養成正確的坐、立、走姿勢，長大以后碰到種種困難和不便……他后悔極了。
活動（七）評選、頒獎
1、評選出班內“坐、立、走”小明星并頒獎。
2、請小明星談談自己的感受和收獲。
11 皮諾曹的鼻子
教學目標 ：
1、培養學生愿意做一個誠實孩子的情感，讓學生感覺到做一個誠實的孩子是幸福的。
2、幫助學生逐步養成誠實、不說謊話的好習慣。
教學重點、難點：
使學生能夠初步了解做人的基本道理，知道怎樣做才是一個誠實的孩子。
教學準備：
投影片《兒歌》。學生收集有關誠實的故事。準備一個長鼻子。