一年級上冊品德與生活全冊教案（蘇教版）
教學過程 ：
第一課時
活動（一）“長鼻子”出示
1、哭喪著臉的一名學生向老師訴苦—張出長鼻子了！
2、談話—做什么錯事了嗎？
撒謊了！
你呀，真是個一個小皮諾曹！
活動（二）故事屋
1、老師講故事《木偶奇遇記》
2、聽完故事，你覺得皮諾曹怎么樣？
活動（三）“長鼻子”客星
1、討論：如何去掉“長鼻子”？
2、交流：
-----只要改正說謊的壞習慣，長鼻子就會變短了！
-----把橡皮泥拿掉，鼻子不就變短了嗎？
-----……
3、對話，通過同學們與“長鼻子”同學的對話，展示學生幫助“長鼻子”的過程。
活動（四）皮諾曹劇場
1、過渡：老毛病又犯了！
2、指導讀
3、學生演
4、提問
第二課時
活動（五）你樂我也樂
祝賀“長鼻子”同學恢復正常。
活動（六）--小小故事會
1、說謊的壞習慣盡管很討厭，但也不是不能遠離，古往今來，有關誠實的故事太多了！老師知道同學們收集了好多故事，誰來講故事？
2、是呀，誠實的人是會得到人們的贊許。書上的故事也很有意思，大家讀一讀，前后座位也可以演一演。
3、出示投影，指導學生讀《兒歌》
活動（七）--我看“成長的煩惱”
1、雖然，同學們都知道說謊話，害處大，誠實的孩子人人夸。但實際上，大家遇到事情的時候，有時還會猶豫，比如---吃藥。
2、最怕吃藥的盼盼就遇到難題了。同學們，看看書上的兩幅圖，要是你，你會怎樣做？
活動（八）--為假“長鼻子”平反。
1、過渡：改掉說謊的壞習慣確實不易。所幸**同學已經改掉了。
不過，有一點要宣布，要為*同學恢復名譽！**同學為了讓大家上好這一刻，特意扮演了一個說謊的角色，讓我們向他表示感謝！讓我們每個同學遠離“長鼻子”！
12、小馬虎，旅行記
教學目標 ：
1、培養學生做事認真，不敷衍，有耐心有毅力的志度。
2、幫助學生掌握克服做事粗心，馬虎，無耐心，無毅力的技巧。
教學重點，難點
指導學生養成良好的學習習慣和生活習慣。
教學準備：
《小馬虎旅行》卡通連環畫
歌曲《粗心的小畫家》錄音帶
教學過程
第一課時
一、表演唱《粗心的小畫家》
1、學們記得歌曲《粗心的小畫家》嗎？現在我們來聽錄音做表演唱
2、同學們唱完這首歌，在看看歌詞，你覺得這位小畫家是個怎樣的小畫家呢？
（讓學生起七嘴八舌地討論，充分說）
二、漫游馬虎圖
1、確實是一個粗心的小畫家，他太馬虎了。你們知道嗎？還有更馬虎的呢。
讓學生自由讀教材中連環畫《小馬虎旅行記》
2、同學們看完連環畫后，想些什么？想說些什么？
三、續編故事
1、小馬虎做了這么多的馬虎事，他后悔了嗎？還是繼續？
2、同學們把故事編的很好，很有創意，各人有各人的獨到見解，請同學們回家后把故事講給爸爸媽媽聽，好嗎？
第二課時
四、智闖馬虎宮
1、同學們上一節課續編故事編的很好，咱們這一節課來做個游戲好不好？請同學們分小組做游戲“智闖馬虎宮”。
2、同學們在做“智闖馬虎宮”游戲時，要邊玩邊思考。
（1）迷宮圖里在哪些事情上標有地雷？
（2）在闖迷宮的游戲中你有什么感受？有什么想法？
五、火眼金睛
活動準備，把教材上的48頁上的圖放大，或做成投影片
1、請同學們看圖，我們來做一個游戲“火眼金睛”，看誰捉馬虎捉得多，看誰最細心。
六遠離小馬虎
請同學們找一找自己身上的“小馬虎”并把他寫到紙飛機上，然后帶領同學們放飛飛機，遠離小馬虎。