四年級品德與社會上冊全冊教案（鄂教版）
第一單元 生活消費有訣竅
課題 我家的“收支本” 課型 新課 教時 3
教 學
目 標 1、了解家庭經濟來源及收支情況。
2、知道消費要量入為出，學會合理消費，勤儉節約。
3、了解現代家庭理財的基本方式，初步樹立科學理財的意識。
教 學 過 程
教學環節內容 師 生 活 動 修改意見
一、 導入
二、問題解決，學新知識
三、實踐運用與鞏固 1、討論：什么是不合理的要求（回憶自己因為提出要求后被父母拒絕的事；說說被拒絕后自己的心情，父母又是怎樣向你解釋原因的；學生交流，明白為什么要“量入為出”的道理，明白在生活中哪些是不合理的要求。）
2、小辯論：家庭富裕了，還要不要再提倡勤儉節約、合理消費？（選出正反兩方，雙方先在本組內搜集本方的觀點，然后選出本方的代表參與辯論；最后引導同學們總結觀點。）
3、了解現代家庭的理財方式。
4、課外實踐作業：調查家庭與自己的每月開支情況，制作“家庭收支本”
課題 今天我當家 課型 新課 教時 3
教 學
目 標 1、體驗家務勞作的辛苦,感受父母的養育之恩。
2、知道選購商品的初步知識,學會合理開支。
3、能用恰當的方式表達對父母的感激、尊重和關心。
重 點 目標1、2
難 點 目標2
教 學 過 程
教學環節內容 師 生 活 動 修改意見
一、 導入
二、問題解決，學新知識
三、實踐運用與鞏固 一、讀教材、
分析教材：
1、說說丹丹為什么感到慚愧？你有沒有同感？
2、聯系自己的實際，說說自己在家里承擔了哪些家務活，和父母所做的家務比起來，自己有何感受？
二、營養知識大比拼：1、每組同學把自己搜集到的營養知識制作成小卡片，在全組同學間交流。2、將全部的知識卡匯總起來進行答題小競賽。
三、同學間交流生活中的購物小竅門。
四、設計一份家庭營養菜譜。
課題 逛商場 課型 新課 教時 3
教 學
目 標 1、了解本地的一些商業場地,知道不同的商品有不同的質量標準.具有購買商品的初步常識.
2、學會比較商品的不同價格。具有獨立的購買簡單生活用品和學習用品的能力。
3、了解現代消費的不同購物形式和支付方式。
重 點 目標1和2
難 點 目標2
教 學 過 程
教學環節內容 師 生 活 動 修改意見
一、導入
二、問題解決，學新知識
三、實踐運用與鞏固 1、 各組匯報自家附近商業場所的情況。
2、 交流討論：為什么為什么同一種商品會有不同的價格
3、比較在不同的商業場所同一種商品價格的變化。
4、分析同一種商品價格不同的主要原因。
5、 說一說你知道哪些購物形式和付款方式嗎？
6、 制作購物小常識宣傳欄。
課題 我是聰明的消費者 課型 新課 教時 3
教 學目 標
1、具有初步識別假冒偽劣商品的能力.2、知道廣告是宣傳產品的一種手段,正確認識廣告對人們消費心理的影響。
3、具有初步的消費者自我保護意識,能夠運用合法的途徑保護自己的消費權益。
重 點 目標1和2
難 點 目標2
教 學 過 程
教學環節內容 師 生 活 動 修改意見