泰山版四年級品德與社會上冊全冊教案2
第3周 第1課時課題
3、我與左鄰右舍
課型
新授課
第2課時教學目標◆讓學生懂得與鄰里要和睦相處，愛護家庭周邊環境。 ◆引導學生交流自家與鄰里相處的情況，討論怎樣才能和睦相處。
重點難點重點：懂得與鄰里要和睦相處，愛護家庭周邊環境。難點：怎樣才能和睦相處
教學方法講授法 活動教育 討論法
教學過程教師活動學生活動教學評價
活動準備收集鄰里相處的格言警句，整理與鄰里和睦相處的故事，排練與鄰里相處的小品表演。收集鄰里相處的格言警句，整理與鄰里和睦相處的故事，排練與鄰里相處的小品表演。
活動過程活動：力爭做個好鄰居◇談話過渡：通過前面的學習，老師知道，我們大家都有許多好 鄰居，給了我們不少幫助。但有時鄰里之間也會因一些小事 鬧出矛盾，甚至產生誤會，造成誰也不理誰的不友好的局面。有這樣的事嗎?請舉例說說。 ◇當與鄰居家鬧了矛盾，你與你的家人心情如何呢? ◇分組討論：鄰里問出現了誤會和矛盾，你覺得應該怎么處理 呢? ●如果是你們家引起的，該怎么做來排解矛盾? ●如果是鄰居家引起的矛盾，你認為又該怎么處理呢? ◇各組推薦一名代表在班上交流小組討論的意見。 ◇你們認為應該怎樣才能做個好鄰居呢? ●觀看小品表演《我的鄰居小紅》(p13內容) ●看了小品，你最佩服誰?為什么佩服她? ●你認為小品中的“我”不小心把臟抹布掉到一樓小紅的雪 白手帕上時，正確的做法應該是怎樣的? ●從這個小品中，你得到了怎樣的啟示呢? 結束語 如果由自己的家人引起鄰里之間的矛盾，應主動向鄰居道歉，以贏得鄰居的諒解；如果是由鄰居引起的矛盾，要心平氣和地與鄰居講明情況，力求盡快解決矛盾，相互做個好鄰居。舉例說說鄰里之間也會因一些小事鬧出矛盾的事。思考匯報分組討論思考匯報思考匯報思考匯報思考匯報表演《我的鄰居小紅》 思考匯報匯報啟示學生小結引導學生緊密聯系生活實際，通過充分的討論，讓學生懂得怎樣友善地處理好鄰里間的關系
活動拓展現在你能講講你家和鄰居友好相處的故事嗎?也可以表演出來。表演出來
板書設計
3、我與左鄰右舍
課時備課第3周 第2課時
課題
4、共建美好家園
課型
新授課
第 1課時教學目標◆讓學生懂得愛護家庭周邊環境的重要性。◆要求學生觀察自家周邊環境和公共設施，為合理使用和愛護它們提出建議，做力所能及的事情。
重點難點重點：懂得愛護家庭周邊環境的重要性。難點：為合理使用和愛護它們提出建議，做力所能及的事情。
教學方法講授法 活動教育 討論法
教學過程教師活動學生活動教學評價
活動準備制作錄音故事《珍珍的苦惱》調查居住地的衛生環境及人們的環境意識；思考改善居住環境的建議。