四年級品德與社會上冊全冊教案(人教版)
四年級上冊品德教學計劃
一、學情分析
本班共有學生54人。學生大部分有較強的學習積極性,少數學生學習習慣欠佳。本學期將從學生學習習慣入手,著重培養學生的良好學習習慣。
二、教學目標
知識目標:
1、知道生命的重要性,尊重生命愛護生命。
2、安全的生活,遠離危險場所,當危險發生時懂得如何科學應對。
3、學會花錢,懂得如何科學的花錢購物,做一個聰明的消費者。
4、關心你,愛護他,知道自己是集體的一員,學會團結,與家人、朋友、同學、鄰居、等和 睦相處。
情感目標:
1、樹立戰勝困難的信心,激勵學生正確對待學習中的挫折,珍愛生命。
2、懂得安全的重要性,幫助家人同學遠離危險。。
3、學會科學消費,幫助父母節省資金。
4、通過交流,感受集體的快樂,愛護家長,愛護同學。
三、教材分析。
1、《珍愛生命》主要是讓學生知道生命的重要性,困難總會在我們前進的道路上出現,但只要我們拿出智慧和勇氣,就能克服困難。
2、《安全的生活》通過指導學生從身邊做起,從小事做起,注意安全,遠離危險。
3、《花錢的學問》引導學生科學消費,幫助家長節約資金。
4、《關心你,愛護他》引導學生學會欣賞同學的優點和長處,克服學生自我為中心的心理,改變只知自己優點和他人缺點,不知道欣賞他人的不良思維方式,形成同學之間相互幫助、相互鼓勵、共同進步的好風氣。
四、教學措施。
1、獨立閱讀,自主學習,理解主題文字的大意。
2、借助插圖,引導學生從各個事例中進行分析、比較,強化主題思想。
3、小組合作探究學習。引導學生大膽提出問題、合作探討解決問題的方法。
4、收集、整理資料。
5、模仿演示。
6、換位思考。
五、教學進度。
第一周——第三周
教學第一單元
第四周——第六周
教學第二單元
第七周——第十三周
教學第三單元
第十四周——第十六周
教學第四單元
第十七周——第十八周
第一課 美麗的生命
教學目標:
1、讓學生從小懂得動植物和人一樣都是生命的。
2、初步學習從不同的角度認識動植物,知道它們有感覺,會交流。
3、感受體驗動植物的生命的美麗。
教學重點
初步學習從不同的角度認識動植物,知道它們有感覺,會交流。
教學難點
感受體驗動植物的生命的美麗。
教學過程
(一)、新課導入。
昨天,老師見了你們班的小朋友,知道了你們班是個溫暖的家,我們每個小朋友都有一個幸福的家。大自然也是一個大家庭,在這個大家庭中都有哪些成員呢?(生答)想看看它們嗎?跟我來!(課件展示)動植物的畫面。認識他就大聲的說出來。
(二)、體會動植物和人類一樣,都有生命。
1、看了這個,你會說些什么呢?(生交流)
它們是多么可愛呀,生長在大自然中,充滿了活力,讓我們大自然變得更加美麗!你看,小蝴蝶花正在給我們做鬼臉呢?我們給他打個招呼吧!(生給蝴蝶花打招呼)你看它,長得多好呀。再看一看我們小朋友,身體長得多棒呀!
2、植物在生長,動物在生長,小朋友也在生長。在生長過程中會發生哪些變化呢?想知道嗎?走,跟我再去看看吧!(展示課件:小草生長、花兒開放、小雞、青蛙成長畫面。師相機解說:如,小蝌蚪長成青蛙了,我們祝賀他。