泰山版四年級品德與社會上冊全冊教案2
板書設計
10 集體生活真快樂
教學反思第11周 第 1課時
課題
10 集體生活真快樂
課型
新授課
第2課時教學目標◆讓學生懂得集體生活中完成任務需要團結合作，心往一處想，勁往一處使，互相幫助，互相配合。◆讓學生懂得有快樂要大家分享。
重點難點重點：懂得集體生活中完成任務需要團結合作，心往一處想，勁往一處使，互相幫助，互相配合。難點：懂得有快樂要大家分享。
教學方法講授法 活動教育 討論法
教學過程教師活動學生活動教學評價
活動準備準備相關的資料片。以小組為單位，開展形式多樣的活動，以展示集體的力量。
活動過程1.導入 同學們，我們人類不是以個體的形式存在的。我們生活在社會中，是屬于集體的。只有在集體中我們才能體會到真正的快樂，有了快樂跟大家分享就會得到更多的快樂。 2、小品導行 ◇過渡語：同學們一起活動是多么有意義啊，可是我在課間卻 發現了這樣兩件事。 ◇小品表演。：①小明把爸爸新買的皮球帶到學校 玩，其他同學要和他一起玩，但他卻不肯把球讓給別人玩，而 是自己獨自一個人玩，玩得沒意思了。就坐在皮球上看別人玩；②小紅帶著毽子喊同學一起踢。大家一會兒單腳踢，一會兒雙腳輪流踢，可有意思啦!他們玩得可高興啦! ◇紅領巾廣播臺記者采訪。①采訪小明：為什么你一個人坐 在皮球上不玩呢?然后鼓勵他主動和別人去玩。②采訪小 紅：你喜歡一個人玩，還是和其他同學一起玩?為什么?3、兒歌升華 我們的班集體真是可愛的集體，我們在集體中生活是多么快樂啊!同學們互助友愛.在一起學習、鍛煉、唱歌、游戲，大家一同進步一同成長，我們永遠愛我們的班集體。讓我們一起讀這首兒歌： 班集體，真可愛， 同學們，講互愛， 像兄弟，像姐妹， 學習鍛煉唱歌游戲不分開， 一同進步一同成長樂開懷， 樂開懷!學生小品表演。課間時刻紅領巾廣播臺記者采訪。①采訪小明②采訪小 紅一起讀這首兒歌通過小品和采訪，學生明白了自己應該主動和別人一起玩，把自己融入集體之中才快樂。集體觀念在學生心靈上打下深深的烙印，使他們從小養成良好的行為習慣。此舉既提高了導行效果，又達到了寓教于樂的目的
活動拓展 (1)播放中華人民共和國成立前夕中國人民政治協商會議籌備委員會確定五星紅旗為國旗的會議片段。 (2)播放雷鋒參加業余演出隊排練演出的故事。 師：從資料片中你知道了在集體中生活要怎樣做才能更加快樂?
有事要大家商量。
個人要服從集體。
板書設計
10 集體生活真快樂