泰山版四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)全冊(cè)教案2
活動(dòng)拓展(4)辯一辯：圍繞“我要玩得傷痕累累與安全第一”為主題，開(kāi)展一次辯論活動(dòng)。學(xué)生可以各抒已見(jiàn)，對(duì)二者有一個(gè)辯證的認(rèn)識(shí)。
板書(shū)設(shè)計(jì)
6、讓危險(xiǎn)走開(kāi)
教學(xué)反思第6周 第2課時(shí) 第二單元檢測(cè)
第7周 第1課時(shí)
課題
7、我是大海一滴水
課型
新授課
第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(1)通過(guò)圖片及文字介紹，讓學(xué)生知道我們的社會(huì)是由大大小小的集體組成的。 (2)讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)我是集體的一員，嘗試參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：知道我們的社會(huì)是由大大小小的集體組成的。難點(diǎn)：體驗(yàn)我是集體的一員，嘗試參與集體活
教學(xué)方法講授法 活動(dòng)教育 討論法
教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)評(píng)價(jià)
活動(dòng)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：相關(guān)內(nèi)容多媒體澡件、視頻資料。學(xué)生準(zhǔn)備：提供本人參加集體活動(dòng)的資料(照片、圖片)；收集有關(guān)諺語(yǔ)。
活動(dòng)過(guò)程1.談話導(dǎo)入 (1)你對(duì)集體有哪些認(rèn)識(shí)? (2)一所學(xué)校是一個(gè)集體，一個(gè)班級(jí)是一個(gè)集體，一個(gè)興趣小組是一個(gè)集體，一支球隊(duì)是一個(gè)集體。不同的職業(yè)、不同的崗位都是由一個(gè)個(gè)集體組成的。大大小小的集體組成一個(gè)社會(huì)。你在什么樣的集體中生活過(guò)?說(shuō)出你的感受。(學(xué)生交流)3.感受集體的力量(1)課件演示：①眾人拾柴火焰高；②欣賞視頻資料，感受集體生活的重要 (2)討論：為什么說(shuō)集體力量大? (3)說(shuō)說(shuō)和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)時(shí)的快樂(lè)。(教師可引導(dǎo)學(xué)生就教材中的幾個(gè)情景進(jìn)行討論：課堂上和大家一起聽(tīng)課、一起討論、一起攻克難題、分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)；課余和同學(xué)一起欣賞、一起觀察、一起創(chuàng)造、共享友愛(ài)時(shí)光……) (4)學(xué)生動(dòng)手體驗(yàn)：一根筷子易折斷、一把筷子難折斷。 (5)談體會(huì)：理解“人心齊，泰山移”這句話的含義。4.展示情境資料 (1)將準(zhǔn)備的圖片、照片等資料在小組內(nèi)進(jìn)行展示交流。 (2)各組推薦代表在班上交流。 (3)小結(jié)：不論多么聰明的人，也是一個(gè)人的智慧，無(wú)論是多么熱心的人，也只能使出一個(gè)人的力量。因此，人與人之問(wèn)要齊心協(xié)力，發(fā)揮集體智慧，讓個(gè)人融入集體，才會(huì)形成強(qiáng)大的力量。5.感悟個(gè)人與集體的關(guān)系讀p32的短文，理解課文中的含義。(學(xué)生交流)(學(xué)生交流)說(shuō)出你的感受欣賞視頻資料，感受集體生活的重要(學(xué)生交流)學(xué)生交流學(xué)生動(dòng)手體驗(yàn)談體會(huì)小組內(nèi)進(jìn)行展示交流。讀p32的短文，理解課文中的含義。親自體驗(yàn)感受集體力量大
活動(dòng)拓展交流收集到的諺語(yǔ)，選擇喜歡的寫(xiě)一寫(xiě)。交流收集到的諺語(yǔ)，選擇喜歡的寫(xiě)一寫(xiě)。
板書(shū)設(shè)計(jì)
7、我是大海一滴水
教學(xué)反思
第7周 第2課時(shí)