教學目標：1.在集體中與人交流、合作的意識和能力。2.自己處理和解決班級生活中遇到的矛盾。3.自覺遵守班級規則、學校紀律的意識。教學過程：第一課時一、導入。...

七年級思想品德 第一單元 《走進中學》S1.3 說課設計一說教材（一）說教材的地位和作用（本課題是七年級思想品德第一單元第三節第二課時）由于班集體是學生學習、交往的基本場所，是學生成長的重要園地，班集體的凝聚力強，學生對集體的歸...

教學目標知識與技能：回顧小學班集體的特點，展望初中班集體。過程與方法：學生在老師的引導下，回顧自己的成長歷程，找出自己小學階段具有關鍵性意義的事件或時間段，交流小學班集體的特點，表達對新班集體的期望，提出自己努力的目標。...

教學目標認知：1.懂得集體榮譽是集體中的成員共同努力得來的，每個人都應該珍惜。2.知道珍惜集體榮譽是熱愛集體的表現。情感：1.為集體取得榮譽而自豪。2.稱贊的人。對有損集體榮譽的行為不滿。...

教學目標認知：1、知道集體中的每個成員都是集體的主人，都應當關心集體、熱愛集體。2、知道熱心為集體服務是熱愛集體的表現。情感：1、敬佩為集體做好事、為集體爭光的同學，并愿意向他們學習。2、樂于為集體多做好事。...

蘇教版六年級品德與社會教案教學目標：使學生懂得個人成長與集體的關系，教育學生在學校生活中應該熱愛集體，遵守紀律、做學校的主人。教學重點：使學生懂得個人成長與集體的關系。教學難點：使學生自主意識到集體的概念。...

目標要求1、 知識和能力了解個人離不開集體，班集體是我們成長的搖籃。知道集體團結的重要性，自覺維護集體榮譽和利益。2、 過程和方法通過聽故事，參加“回憶以前的班集體”、“我們心目中的班集體”的討論活動，感受集體榮譽感和集體凝...

在孩子的眼中，我們老師總是他們心中的榜樣，我們一個小小的肯定都會讓孩子們雀躍不已，所以在我們的一日生活中，孩子們總是會用一些小小的，細微的動作來暗示我們，希望從我們這里得到一些回應，期待我們的肯定。...

研究人員發現，在自然界，如果每平方米的蝗蟲密度超過50只，蝗蟲就會采取集體行動，最終造成成群結隊的蝗蟲蜂擁而至。所以，在每平方米蝗蟲密度少于50只時采取滅蝗行動，如噴灑殺蟲劑，有可能會以最小的成本控制和減少蝗蟲的危害。...

七年級下冊政治復習資料第九課 社會、集體中的我1.個人與集體、社會的關系:個人的生存和發展離不開;集體為個人的生存和發展提供各種條件;個人的努力又會促進集體的發展。個人與集體、社會只有互相促進,才能和諧發展。...

教學目標：1.在集體中與人交流、合作的意識和能力。2.自己處理和解決班級生活中遇到的矛盾。 3.自覺遵守班級規則、學校紀律的意識。教學過程： 第一課時一、導入。...

執教者： 執教時間： 學生姓名： 班級： 第九課第二框 珍視集體團結【學習目標】1.學生能夠把握發揮集體作用的方法；知道團結一致的重要性；2.通過觀點對比，熟悉到個人與集體的正確關系，能自覺維護集體的榮譽和利益。...

活動主題：我喜歡集體活動 集體的力量活動目的：1、培養學生積極參加集體活動的意識，陶冶學生的情操。2、引導學生熱愛集體，在集體生活中有責任感。3、體會集體的力量是我們做事成功的保證。4、培養學生積極向上的生活態度。...

八年級下學期思想品德教學設計課 題正確認識個人與集體的關系備 課 人潘 娜年 級八年級課 時1課 型新授課三維目標情感、態度、價值觀珍視集體的團結，能以集體利益為重，自覺維護集體的榮譽和利益。...

【課標要求】2.1正確認識個人與集體的關系，主動參與班級和學校活動，并發揮積極作用，有團隊意識和集體榮譽感，感受學校生活的幸福，體會團隊的力量。...