回家路上(教學設計)
1、選擇。
（！）小紅每天看5頁書，看了3天，（ ）？
a、共看多少天？ b、共看多少頁？ c、還要看多少天？
（2）振興小學舉辦書法展，（ ），每班交5張，二年級一共要展出多少張書法作品？
a、全校有5個班 b、二年級有70人 c、二年級有6個班
（3）有3盒月餅，（ ），一共有多少塊？
a、又買來8塊 b、吃了8塊 c、每盒8塊
（題有一定的難度，要讓學生先弄清題中的數量關系，再進行選擇）
2、同學們植樹，每隔4米種一棵，從第1棵到第5棵相隔多少米？
（5棵樹，有4個間隔，每個間隔是4米，用乘法口訣四四十六）
3、王師傅家住六樓，他從一樓到三樓要走40級臺階，那么他從一樓到六樓要走多少級臺階？
（一樓到三樓，有兩個樓層，共40級臺階，每個樓層是20級，從一樓到六樓，共5個樓層，要走5個20級，一共是100級）
4、生活中的應用。
我們已經學會2、3、4、5的口訣，你覺得學口訣有用嗎？你能舉出生活中用到口訣的例子嗎？
（遵循“多樣性、靈活性、開放性”原則，給每個學生都有展示自我的舞臺，讓不同的人保證得到不同的發展）
（五）練習總結
在這節課的學習中，你快樂嗎？為什么？
（六）課堂檢測
出示題單