回家路上(教學設計)
1、選擇。
(!)小紅每天看5頁書,看了3天,( )?
a、共看多少天? b、共看多少頁? c、還要看多少天?
(2)振興小學舉辦書法展,( ),每班交5張,二年級一共要展出多少張書法作品?
a、全校有5個班 b、二年級有70人 c、二年級有6個班
(3)有3盒月餅,( ),一共有多少塊?
a、又買來8塊 b、吃了8塊 c、每盒8塊
(題有一定的難度,要讓學生先弄清題中的數量關系,再進行選擇)
2、同學們植樹,每隔4米種一棵,從第1棵到第5棵相隔多少米?
(5棵樹,有4個間隔,每個間隔是4米,用乘法口訣四四十六)
3、王師傅家住六樓,他從一樓到三樓要走40級臺階,那么他從一樓到六樓要走多少級臺階?
(一樓到三樓,有兩個樓層,共40級臺階,每個樓層是20級,從一樓到六樓,共5個樓層,要走5個20級,一共是100級)
4、生活中的應用。
我們已經學會2、3、4、5的口訣,你覺得學口訣有用嗎?你能舉出生活中用到口訣的例子嗎?
(遵循“多樣性、靈活性、開放性”原則,給每個學生都有展示自我的舞臺,讓不同的人保證得到不同的發展)
(五)練習總結
在這節課的學習中,你快樂嗎?為什么?
(六)課堂檢測
出示題單