二上第六單元厘米和米教案集體備課
(1) 請學生指出某圖形橫向、縱向各一條線段的頂點,讓學生感受公共點。 (2) 請學生折一條比垂直折痕長的線段,短的線段。(3) 學生獨立練習,實物展臺展出,集體講評。 和大家交流,你今天有什么收獲?你最滿意自己的哪一方面? 在拓展鞏固中,力求從學生熟悉的圖形出發,結合線段的特征加以整合。
二上第六單元厘米和米教案集體備課
孩子們經過了一周的學習,在這一周里,我們利用語文課,還有課余時間,閱讀、收集了好多好多的詩歌。而且還在小組內,按照不同的方法,給詩歌分了類,并且推薦了自己最喜歡的詩。...
關于教材:本課是第六單元的第三課,從內容看,這也是一篇科學童話,按照單元主題教學的要求,應該繼續進行愛科學、學科學的教育,也就是說要延續《小稻秧脫險記》的教學目標。...
教學目標1.知道曲線運動是一種變速運動,它在某點的瞬時速度方向在曲線這一點的切線上。2.理解物體做曲線運動的條件是所受合外力與初速度不在同一直線上。3.培養學生觀察實驗和分析推理的能力。...
【教材分析】本節教學內容來自人教版《語文》七年級上冊第三單元“閱讀”中《秋天》一課。本課由三節詩組成,內容精粹,容量較大,畫面感強。以“秋天”為主線,將幽谷、農舍、漁舟、牧羊女……等圖景貫穿起來,編織了三幅絢麗多彩的秋景...
【教材分析】本節教學內容來自人教版《語文》七年級上冊第三單元“閱讀”中《秋天》一課。本課由三節詩組成,內容精粹,容量較大,畫面感強。以“秋天”為主線,將幽谷、農舍、漁舟、牧羊女……等圖景貫穿起來,編織了三幅絢麗多彩的秋景...
人教版第十一冊語文的第六單元的主題是:“輕叩詩歌的大門”這是一整組詩歌,既有古詩也有現代詩。如何進行這類課文的教學,對我來說是很陌生的,我帶著困惑向同年級組的老師們請教,大家都有同感。...
1作者:佚名轉貼自:轉載點擊數:139教學目標:1、能正確、流利、有感情的朗讀全文和背誦課文。2、學會本課的生字。理解由生字組成的詞語。3、憑借具體的語言環境,理解課文內容,體會布魯斯王子屢戰屢敗的不懈精神。...
關于教材:本課是第六單元的第三課,從內容看,這也是一篇科學童話,按照單元主題教學的要求,應該繼續進行愛科學、學科學的教育,也就是說要延續《小稻秧脫險記》的教學目標。...
課題 識字1 教時 2 主備人 劉芙華 教學目標 第一課時: 1.學會本課5個生字,正確、流利地朗讀詞語,認識一個偏旁。 2.認真觀察圖畫,能把圖上描繪的事物同所學的詞語聯系起來,憑借圖畫和生活經驗理解詞語。...
教學過程:一、導入新課,檢查預習。今天我們學習15課,齊讀課題。檢查預習:出示生字詞:游興未盡、頗有節奏、循聲、沏茶、自在悠閑、氣喘吁吁、大汗淋漓、望而卻步、瘦削、面色黝黑、炯炯有神、豁達開朗。...
教學目標:1、認識本課6個生字,學會3個漢字,并指導學生在田字格中正確、規范地書寫。2、能流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容,認識冰花的一些特征,培養學生熱愛自然的感情。...
課題 蠶姑娘 教時 2 主備人 陳珠鳳 ※教學目標 第一課時: 1、了解蠶生長的整個過程及生長過程的幾次變化。 2、 學會本課的9個生字蠶、姑、娘、桑、舊、換、胖、蓋、響,綠線內的5個字只識不寫。...
一、說教材1、教材在本課中所處的位置及教學目標 《勞動者的基本權利和義務》編在第四課第二節《勞動者的權利和義務》中的第一框題,居單元節之首,又充分說明了我國三大產業的發展離不開勞動者,體現了勞動者主人翁地位,這一課主要是加...
課題unit 2 what’s this in english?單元教學目標a、 語言知識目標 1、 詞匯:letters ii——rr map,ruler,pen,orange,key,jacket,quilt 2、 句型:what is this in english? it is a/an map/orange…… spell it, please....
初中—語文—九年級上冊—第四單元 機緣巧合—悔的邊緣實驗區優秀教學設計——《悔的邊緣》悔的邊緣一、速讀課文,完成下列任務1.小說講了一個什么故事?(一句話概括)2.理解題目的含義。...