火紅的楓葉(北師大版教案三篇加教師節資料)
一副嚴肅的樣子。
他有什么要緊事情?
原來去看老師!
我的爸爸還有老師?
你說多么新鮮!
這老師是怎么個人，
我倒真想見見。
我一個勁求我爸爸，
帶我去看看他。
我的爸爸眼睛一眨，
對我說道：“唔，好吧!”
可是爸爸臨走以前，
對我反復叮嚀，
要我注意這個那個，
當然，我什么都答應。
我一路想這位老師，
該是怎么個人，
他一定是胡子很長，
滿肚子的學問。
他當然是比爸爸強，
是位老數學家。
他要不是老數學家，
怎么教我爸爸?
可是結果你倒猜猜：
爸爸給誰鞠躬?
就算你猜三天三夜，
一準沒法猜中。
鞠躬的人如果是我，
那還不算稀奇，
因為爸爸這位老師，
就是我的老師!
不過我念三年級了，
她呢，
還在教一年級。
她是我爸爸的老師，
你說多有意思!
這老老師看著爸爸，
就像看個娃娃：
“你這些年在數學上，
成績確實很大……”