《葡萄溝》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):1,理解課文內(nèi)容,知道葡萄溝是個(gè)好地方,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情.
2,正確,流利,有感情的朗讀課文.
3,培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,聯(lián)系上下文以及插圖理解語言文字的能力.
教學(xué)重點(diǎn):
1,了解課文內(nèi)容,知道葡萄溝是個(gè)好地方,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情.
2,正確,流利,有感情的朗讀課文.
教學(xué)難點(diǎn):
了解葡萄干是怎樣制成的.
教學(xué)準(zhǔn)備:1,課件
2,學(xué)生收集有關(guān)葡萄溝的資料
教學(xué)過程:
一,談話引入.
1 這節(jié)課我們繼續(xù)停留在"塞北江南",走進(jìn)葡萄溝.
2.齊讀課題,指導(dǎo)寫"葡萄溝"三個(gè)字.
3.請(qǐng)同學(xué)當(dāng)小老師帶領(lǐng)同學(xué)們讀詞語.
二 學(xué)習(xí)課文:
1 打開課文32頁,從整體入手學(xué)習(xí):聽讀課文
讓學(xué)生邊聽邊在文中標(biāo)出自然段.
談感受:葡萄溝是個(gè)什么樣的地方
師:課文中有一句話,直接告訴了我們答案,請(qǐng)你找一找.
2.從部分入手,細(xì)學(xué)習(xí)第一自然段.
(1)教師揭示問題:什么樣的地方才是好地方
(2)指名讀,(多媒體出示第一段)其他同學(xué)思考:這一自然段主要講葡萄溝是個(gè)怎樣的地方,
(3)指名回答.(板書:盛產(chǎn)水果)
"盛產(chǎn)"是什么意思 出產(chǎn)水果很多,我們這盛產(chǎn)什么
(3)葡萄溝盛產(chǎn)哪些水果呢 老師引讀第二句.(老師讀表示月份的詞,說說老師讀的都是表示什么的詞 這句話是按什么順序?qū)懙?br>(4)小結(jié):葡萄溝是個(gè)怎樣的好地方
過渡:葡萄溝是個(gè)盛產(chǎn)水果的好地方,那為什么用"葡萄溝"作題目呢 哪個(gè)自然段在講"葡萄"呢
3.學(xué)習(xí)第二自然段.自由小聲地讀.
在學(xué)習(xí)時(shí)我們要做幾件事:請(qǐng)出小鉛筆.
(1)標(biāo)出句子,勾一勾.
(2)讀句子,讀一讀.
(3)想一想,你讀懂了什么 可以在旁邊寫下來.再和同桌交流.
①指讀,其他同學(xué)思考:葡萄種在哪里
②你從哪些詞語看出枝葉長(zhǎng)得很茂密 枝葉怎么會(huì)像涼棚
③在烈日炎炎的夏季,當(dāng)你來到葡萄溝,來到這茂密的枝葉搭起的一個(gè)個(gè)綠色的涼棚下,你會(huì)有什么感覺 (涼快,愜意)
帶著舒暢的心情讀句子.讀時(shí),重音讀哪一個(gè)詞 (涼棚)
自由準(zhǔn)備后,再指讀,評(píng)價(jià).到了秋天要結(jié)出多少葡萄呀!
(4)學(xué)習(xí)第三句
①自由輕聲讀句子,想一想,讀了這句話你體會(huì)到什么
②那么多顏色,你體會(huì)到葡萄的什么多 (品種多,顏色多)用一個(gè)詞來形容顏色.
③著重理解"五光十色"的意思.
a."五光十色"描寫葡萄的什么美麗 課文中提到了哪些顏色 形容顏色多的詞還有哪些 (五顏六色,五彩繽紛……)
b.在文中,把"五光十色"換成"五顏六色",行嗎 為什么
("五光十色"不僅寫出葡萄的顏色很多,而且寫出了葡萄富有光澤,非常美麗.同時(shí),也說明葡萄成熟了,獲得豐收)
④指導(dǎo)朗讀.快快把葡萄的數(shù)量多,顏色美,晶瑩剔透讀出來.兩個(gè)人比賽讀一讀,看看誰能讀出自己的感悟.
c.生活中有很多品種多的事物,如:花兒,你能仿照第三句,用顏色來形容嗎 (到了春天,花兒一大朵一大朵開滿枝頭,有,,,,,,)
秋季,當(dāng)我們?cè)俅蝸淼狡咸褱?看到五光十色的葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,我們真想說---就讓我們通過朗讀表達(dá)內(nèi)心的喜悅之情和對(duì)葡萄溝的贊嘆.
范讀--自由讀--指讀--齊讀
⑤過度:看到這么美的葡萄,你想干什么 那維吾爾族的老鄉(xiāng)會(huì)怎么做
(5)學(xué)習(xí)第四句.
①齊讀句子.你讀懂了什么
③你從哪些詞感到老鄉(xiāng)的熱情好客
理解"準(zhǔn)會(huì)"和"吃個(gè)夠"的意思.
④女生齊讀句.注意突出反映老鄉(xiāng)熱情好客的詞語.
(6)小結(jié):學(xué)了這一段,大家了解到葡萄溝是個(gè)怎樣的好地方 層層的梯田,五光十色的葡萄,熱情好客的老鄉(xiāng),都等待我們到葡萄溝去看一看,讓我們一起去看看吧!(欣賞課件)