五年級(jí)科學(xué)第一單元 白天和黑夜教案
（2）學(xué)生談?wù)勛约毫私獾闹R(shí)
（3）講述：同學(xué)們的課外知識(shí)真豐富呀。確實(shí)，在很久以前，人們就注意到太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)和投影的變化是有規(guī)律的，人們就根據(jù)這個(gè)規(guī)律推算時(shí)間，并制作了計(jì)時(shí)工具——日晷。
（4）看書(shū)，認(rèn)識(shí)各種日晷
（5）討論：日晷為什么能反映時(shí)間？（教師適當(dāng)講解）
（6）碟片介紹：日晷
2、制作簡(jiǎn)易太陽(yáng)鐘
（1）談話：古代的勞動(dòng)人民，通過(guò)自己的長(zhǎng)期觀察制作了各種形狀的日晷，你們想做一個(gè)屬于自己的日晷嗎？
（2）看書(shū)、討論本小組的制作方案。
（3）動(dòng)手制作
（4）展示、評(píng)比。
3、玩手掌日晷
（1）講述：在古代除了借助物品制作日晷外，埃及人還發(fā)現(xiàn)可以借助手掌做日晷。
（2）看書(shū)，了解具體情況
（3）教師講解、演示
（4）室外活動(dòng)：手掌日晷
三、總結(jié)本課教學(xué)內(nèi)容
四、布置作業(yè)：回家制作一個(gè)其他式樣的日晷
3、晝夜交替
教學(xué)目標(biāo)
過(guò)程與方法：
1、會(huì)做地球自轉(zhuǎn)形成晝夜現(xiàn)象的模擬實(shí)驗(yàn)；
2、能收集資料，了解人類(lèi)對(duì)晝夜現(xiàn)象認(rèn)識(shí)的歷程。
科學(xué)知識(shí)：
1、知道晝夜的成因。
2、知道哥白尼和托勒密的主要觀點(diǎn)。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀：
1、意識(shí)到科學(xué)是在不斷發(fā)展的，人類(lèi)對(duì)自然的認(rèn)識(shí)是在不斷進(jìn)步的。
教學(xué)重點(diǎn)
認(rèn)識(shí)晝夜交替形成的原因及其規(guī)律
教學(xué)難點(diǎn)
通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)晝夜交替的成因
教學(xué)準(zhǔn)備
教師——有關(guān)光的教學(xué)碟片，多媒體課件，投影儀（或者手電筒），地球儀
分組——手電筒，小地球儀
教學(xué)時(shí)間 1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
教 學(xué) 內(nèi) 容 個(gè)性化備課
一、 導(dǎo)入新課
1、多媒體演示晝夜交替情景，這是我們生活中常見(jiàn)的一種現(xiàn)象，大家知道是什么現(xiàn)象嗎？
2、晝夜變化有什么規(guī)律呢？對(duì)此，你有哪些感興趣的問(wèn)題？
3、學(xué)生討論交流。
二、學(xué)習(xí)新課
★[活動(dòng)一：通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)晝夜交替的成因]
1、 你認(rèn)為晝夜現(xiàn)象是什么原因造成的？
（太陽(yáng)的東升西落，太陽(yáng)不斷的從東邊升起，西邊落下）
2、 游戲：一人從你左邊出現(xiàn)，又在你右邊消失，又在你左邊出現(xiàn)，猜想一下你和這個(gè)人是怎樣運(yùn)動(dòng)才會(huì)產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象的？可能有幾種情況？（自轉(zhuǎn)、圍這你轉(zhuǎn)）
3、 學(xué)生討論并交流。
4、 那你認(rèn)為晝夜現(xiàn)象到底是什么原因形成的呢？
（以上兩種情況，會(huì)是哪一種？）
（教師記錄下學(xué)生發(fā)表的各種可能性）
3、你能設(shè)計(jì)一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)解釋你們的假設(shè)嗎？
（出示地球儀和手電筒）
4、學(xué)生討論匯報(bào)并上臺(tái)演示過(guò)程。
教師提醒學(xué)生幾個(gè)注意點(diǎn)：
（1） 根據(jù)太陽(yáng)的東升西落現(xiàn)象，你認(rèn)為地球儀應(yīng)朝哪個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)？
（2） 把投影儀（手電筒）的光射向地球儀；
（3） 投影儀（手電筒）不能靠地球儀太近，要讓射出的光“包圍”地球儀。
5、 學(xué)生分組模擬實(shí)驗(yàn)，討論晝夜的成因。
6、 分組匯報(bào)。
★[活動(dòng)二：確認(rèn)不同地點(diǎn)所處的時(shí)間差異]
1、 觀察轉(zhuǎn)動(dòng)的地球儀，想一想地球上一部分國(guó)家和地區(qū)是白天的時(shí)候，哪些國(guó)家和地區(qū)正處于黑夜？哪些國(guó)家和地區(qū)處于清晨？哪些國(guó)家和地區(qū)處于黃昏？
（這里以中國(guó)為例）
提示：（1）先找到“晝夜交界線”，然后再判斷；
（2）注意地球自轉(zhuǎn)的方向；