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河北版小學(xué)科學(xué)五年級下冊全冊教案

發(fā)布時間:2019-11-12

河北版小學(xué)科學(xué)五年級下冊全冊教案


省力杠桿放在探究保持杠桿平衡后面,讓學(xué)生在探究中去發(fā)現(xiàn)新的問題,既可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察
3、輪子的妙用
教學(xué)目標(biāo):
1、知道輪軸的基本組成及輪軸在什么情況下省力,在什么情況下費力。
2、通過比較、分析說出應(yīng)用輪軸工作時省力的原因,并用實驗找出各種輪子優(yōu)點和不足。
3、能與同學(xué)交流自己對變形輪軸的認(rèn)識,并能從正反兩個方面看待輪子的作用。
4、將自己發(fā)現(xiàn)的生活中遇到的應(yīng)用了輪軸的實例與同學(xué)交流。
教學(xué)重點:知道輪軸的基本組成及輪軸在什么情況下省力,在什么情況下費力。
教學(xué)難點:通過比較、分析說出應(yīng)用輪軸工作時省力的原因,并用實驗找出各種輪子的優(yōu)點和不足。
教學(xué)準(zhǔn)備:螺絲刀、扳手、簡單機(jī)械實驗盒、測力計、多媒體課件等。
教學(xué)課時:3課時
教學(xué)過程:
第一課時
一、導(dǎo)入
談話:人們利用杠桿提高了工作效率,但在使用中發(fā)現(xiàn),還有很多不方便的地方。于是人們又進(jìn)一步地改造了杠桿,發(fā)明了其他簡單機(jī)械。
二、杠桿和輪軸
1、多媒體出示石磨工作圖。
(1)學(xué)生觀察、分析石磨上使用木棍有什么好處?
(2)進(jìn)一步分析石磨杠桿的工作原理;并試著找出石磨杠桿的三個點。
2、多媒體出示汽車方向盤圖。
(1)比較汽車方向盤與石磨工作原理的相同點;并試著找出方向盤上杠桿的三個點。
(2)分析汽車方向盤工作時的優(yōu)點,它可以給人們帶來哪些方便?
3、教師介紹:像方向盤一樣由一個圓輪和軸組成的機(jī)械,叫輪軸。
4、找一找,在我們的生活中哪些地方用到了輪軸。
(1)小組討論交流。
(2)全班交流。
三、巧用“輪子”
1、談話:實際工作中,人們經(jīng)常對輪子進(jìn)行改造,使它變成另一種簡單機(jī)械,幫助我們完成一些特殊的工作。
2、多媒體課件出示改造的“輪子”。
3、小組討論:我們用“輪子”改造的簡單機(jī)械有什么優(yōu)點?有什么缺點?
4、交流。
第二課時
四、研究吊車上的“輪子”
1、分組觀察吊車圖片,討論
   吊車上使用了幾種“輪子”?它們有什么作用?
2、交流。
3、分小組研究吊車上的一種“輪子”。
(1)分組制定研究計劃,教師指導(dǎo)。
(2)交流研究計劃。
(3)分組實施研究。
要求填寫好實驗記錄,并給自己研究的“輪子”取一個名字。
4、交流研究結(jié)果。 
5、活動:到底誰的力氣大。
第三課時
五、研究另一種“輪子”
1、談話:這節(jié)課我們一起來研究另一種輪子——齒輪,看看齒輪有什么作用。
2、指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材中的研究計劃,并制定出本小組的研究計劃。
3、發(fā)放材料,分組開展研究活動。
4、交流研究結(jié)果。
六、課后作業(yè):設(shè)計一種新“輪子”。

板書設(shè)計:
3.輪子的妙用
杠桿和輪軸
像方向盤一樣由一個圓輪和軸組成的機(jī)械,叫輪軸。

教學(xué)后記
 
 
4、斜坡的科學(xué)
教學(xué)目標(biāo):
1.通過本課教學(xué),要求學(xué)生知道簡單機(jī)械——斜面的作用,以及斜面在實際中的應(yīng)用。
2.他培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰Α獣稣f明斜面有省力作用的實驗。
3、愿意與同學(xué)交流使用斜面的好處和不足。
教學(xué)重點:指導(dǎo)學(xué)生研究斜面的作用。
教學(xué)難點:了解斜面在生活中的應(yīng)用
教學(xué)準(zhǔn)備:簡單機(jī)械實驗盒、多媒體課件等。
教學(xué)課時:2課時
教學(xué)過程:   
                 第一課時

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