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百分數的應用(二)(探究活動)

百分數的應用(二)(探究活動)

活動目的
  1.使學生理解生活中打折等常見的優惠措施,并能根據實際情況選擇最佳的方案與策略.
  2.通過小組合作,培養學生的合作意識及運用所學知識解決實際問題的能力.
  3.培養學生創新精神,滲透事物是對立統一的辯證唯物主義思想,使學生能夠辯證、發展、全面地對待實際生活中的問題.
  活動過程
  1.教師出示價格表
  a套餐原價:16.90元 現價:10.00元
  b套餐原價:15.40元 現價:10.00元
  c套餐原價:15.00元 現價:10.00元
  d套餐原價:15.00元 現價:10.00元
  e套餐原價:18.00元 現價:10.00元
  f套餐原價:14.40元 現價:10.00元
  學生討論:如果你買,你選哪一套?
  2.教師出示價格表
  a套餐原價:16.90元 現價:12.00元
  b套餐原價:15.40元 現價:10.78元
  c套餐原價:15.00元 現價:12.00元
  d套餐原價:15.00元 現價:12.00元
  e套餐原價:18.00元 現價:13.50元
  f套餐原價:14.40元 現價:12.24元
  學生討論:現在買哪一套最合算呢?
   3.教師出示價格表
  每套18.00元,冰淇淋7.00元.
  第一周:每套16.20元;買一個冰淇淋回贈2元券.
  第二周:降價20%;買一個冰淇淋回贈2元券.
  第三周:買5套以上打七折;買一個冰淇淋回贈2元券.
  學生討論:
  (1)你準備在哪一周買
  (2)你打算怎么買?
  (3)你設計方案的優點是什么?
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