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第五單元百分?jǐn)?shù)

發(fā)布時間:2017-07-02

第五單元百分?jǐn)?shù)

教學(xué)內(nèi)容
本單元教材內(nèi)容主要包括百分?jǐn)?shù)的意義和寫法,百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化和用百分?jǐn)?shù)解決問題等內(nèi)容。
目標(biāo)要求
1、知識與技能
(1)使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義,了解它在實際中的應(yīng)用,會正確地讀、寫百分?jǐn)?shù)。
(2)使學(xué)生能夠理解小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的互化。
(3)理解折扣、納稅、利息的含義,知道它們在生活中的簡單應(yīng)用,會進(jìn)行方面的簡單計算。
(4)使學(xué)生在理解、分析數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上,能正確地解答有關(guān)百分?jǐn)?shù)的問題。
2、情感與態(tài)度
(1)通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的欲望,充分感受數(shù)學(xué)知識在生活中的應(yīng)用價值。
(2)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。
重難點
1、重點:
(1)理解百分?jǐn)?shù)的意義。
(2)理解折扣、納稅、利息的含義。
(3)使學(xué)生在理解、分析數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上,能正確地解答有關(guān)百分?jǐn)?shù)的問題。
2、難點:
這用有關(guān)百分?jǐn)?shù)的知識解決一些實際生活中的數(shù)學(xué)問題。
課時劃分
1.百分?jǐn)?shù)的意義和寫法:……………1課時
2.百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化………2課時
3.用百分?jǐn)?shù)解決問題…………………6課時

1、百分?jǐn)?shù)的意義和寫法
教學(xué)內(nèi)容
課本第77~78頁的例題,練習(xí)十八的內(nèi)容
教學(xué)目標(biāo):
1、使學(xué)生通過聯(lián)系實際,理解并掌握百分?jǐn)?shù)的意義。
2、通過討論使學(xué)生了解百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別
3、能正確地讀、寫百分?jǐn)?shù)。
4、培養(yǎng)學(xué)生比較、分析、綜合的能力。
重難點、關(guān)鍵:
1、正確地讀、寫百數(shù);
2、聯(lián)系生活實際、理解并掌握百分?jǐn)?shù)的意義。
教學(xué)過程:
一、知識準(zhǔn)備
讀出下面各分?jǐn)?shù),并說明分?jǐn)?shù)的意義。

二、教學(xué)新課:
1、聯(lián)系實際引出百分?jǐn)?shù)。
(1)出示課本第77頁的四幅圖。
引導(dǎo)學(xué)生觀察你發(fā)現(xiàn)了什么樣的數(shù)?
像18%,50%,64.2%……這樣的數(shù)我們都叫做百分?jǐn)?shù)。
(2)提問:在生活中,你在哪里還見過百分?jǐn)?shù)?
2、教學(xué)百分?jǐn)?shù)的意義。
(1)引導(dǎo)學(xué)生試說出四幅圖中的百分?jǐn)?shù)的具體含義。
小結(jié):表示一個數(shù)是另一位數(shù)的百分之幾的數(shù),就叫做百分?jǐn)?shù)。
(2)為什么說百分?jǐn)?shù)也叫百分率或百分比呢?
百分?jǐn)?shù)是一種特殊的比率關(guān)系,它的后項是一個固定的數(shù)100,所以百分?jǐn)?shù)也叫百分率或百分比。
3、教學(xué)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別
思考:百分?jǐn)?shù)和我們學(xué)過的哪種數(shù)相似?(分?jǐn)?shù))
討論它們的差別。
4、教學(xué)百分?jǐn)?shù)的讀寫。
(1)百分?jǐn)?shù)的定法。
①學(xué)生討論說寫法,并寫一個百分?jǐn)?shù)。
②講評、示范。
百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)的形式,而在原來的分子后百加上百分號“%”來表示。
(2)教學(xué)的百分?jǐn)?shù)的讀法。
先由學(xué)生試讀,再強調(diào)不能讀成一百分之幾,而只能作“百分之幾”。
5、練習(xí):
(1)完成“做一做”第1題
注意百分號的書寫。
(2)完成第2題。
(3)完成第3題。
明確分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的不同是:百分?jǐn)?shù)只能表示兩個數(shù)的比的關(guān)系,而分?jǐn)?shù)不僅可以表示數(shù)的比的關(guān)系,還可以表示成一個具體的量,可能帶上單位名稱。

2、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化
第一課時:百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化
教學(xué)內(nèi)容:
課本第80頁的例1和例2。
教學(xué)目標(biāo)
1、使學(xué)生認(rèn)識到百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的必要性。
2、讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)百數(shù)和小數(shù)互化的規(guī)律,掌握互化的方法。
3、培養(yǎng)學(xué)生比較、分析的能力。
重難點:
1、發(fā)現(xiàn)百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化規(guī)律。
2、掌握互化方法。

5頁,當(dāng)前第112345
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