《只有一個地球》教學實錄
生:凡開采地下礦產的,都是有目的的,應該是合理開采地下礦產.
生:多植樹,防止水土流失.
生:我們國家每年都栽很多樹木,可是我們的森林覆蓋面積仍在快速縮減,我認為原因有兩個.一是只管栽,不保護,栽的很多,成活的不多;二是過度砍伐現象嚴重.制止亂砍伐我們做不到,但我們可以多做一些保護樹木的工作.
師:同學們說的都是一些切實可行的方法,我們再聽一下課題研究組的見解.
生:老師,同學們,大家好.我代表我們研究小組向大家匯報第四個問題——讓我們行動起來.
我們研究小組主要對世界人口現狀,資源狀況,環境狀況進行了研究.在收集大量資料的基礎上,進行了討論,分析.我們認為,人類的生存環境已經到了非常危險的邊緣.地球是人類共有的家園,保護地球,是全人類的共同責任,每一個人都應該為此付出努力.在造成地球現狀的原因中,人口增長過快是最大的問題,資源緊張,環境惡化都是人口眾多造成的.因此我們呼吁全世界各國領導人,實行計劃生育,控制人口增長.
在緩解資源緊張,環境惡化的問題上,我們小學生完全可以盡一份力,從自己做起最重要.為此,我們愿意代表全班同學,向全校發出倡議,這是我們的倡議書.
(投影倡議書)
生:響應我們的倡議并同意和我們一道發出倡議的請舉手.
(全班同學舉手)
生:我建議向全國的少先隊員發倡議,如果全國的少先隊員都行動起來,不是會更好嗎
生:這個主意非常好,我也同意!
生:同意的請舉手.
(全班同學舉手)
師:真的是非常好,有了你們這些地球衛士,我們的地球就有了希望,我們的家園會一天天好起來的.
師:向全國的少先隊員發倡議,是一件很了不起的事情,倡議書的內容和文字需要再討論斟酌一下,就由中隊委的同學負責怎么樣
生:老師,沒問題.
師:今天這節課時間差不多了,下一節課哪個組匯報
生:老師,就由我們"誰污染了梳洗河"小組匯報吧
師:準備好了嗎
生:準備得非常充分!
師:好吧.下一節課就看你們的了.