第一課 追尋文明的足跡－人教版美術第十二冊教案3
sp;1.法隆寺。（1）法隆寺的建筑特點（幻燈片出示圖片）。 （2）它和中國傳統的塔有什么相同之處和不同之處？ 2.法隆寺在亞洲（標注在地圖上），書中還有哪個是亞洲的建筑？請簡介（幻燈片出示圖片）。 3.亞洲的文明讓你有何感想？位于日本的法隆寺，建于公元6xx年初，是亞洲現存最古老的木結構建筑，屋檐碩大，斗拱厚實、華美。法隆寺的佛塔有5個屋頂，屋頂的比例是根據10∶9∶8∶7∶6的比例，非常巧妙地由下往上遞減。日本的塔也來自中國，造型相像，但比中國的塔纖秀、飄逸一些。塔上的檐翼非常寬大，有的飄出中心塔2米有余。屋頂上還有一個又高又細的頂尖，細長、尖利，直入云霄。柬埔寨的吳哥寺和吳哥古城是吳哥文化的代表作。最大的特色是石寺、石雕全部用石塊堆砌而成，沒有用任何黏接劑，堅固而不松散，堪稱古建筑史上的一大奇跡。學生發表感想。交流法隆寺的資料，通過和中國的塔的比較，了解日本建筑和中國建筑的聯系，感受法隆寺建筑的精美、華麗而飄逸的特色。 了解亞洲不同地域的文明遺跡，感受其不同的藝術風格和藝術魅力。布置作業1.面對世界上眾多的文化遺跡，我們該做些什么？ 2.讓我們用手中材料制作宣傳小報。了解、宣傳、保護…… 請用手中的材料，以小組為單位，剪貼制作一張“世界文化遺產”宣傳報。以制作小報的形式宣傳“世界文化遺產”，提高學生的動手操作能力。課后拓展世界上還有許多優秀的文化遺產，讓我們課下接著了解、探究并介紹給他人，共同宣傳、愛護我們的世界文化遺產。課下繼續了解、宣傳。激發學生了解、宣傳世界文化遺產的興趣。