蘇教版第十二冊美術教案(全冊）
（1）鉛筆打輪廓
（2）墨線勾勒
（3）著色
（4）落款
三、引導學生創新
師：在燦爛的中國繪畫史上，文人畫家們用水墨畫充分表達了他們的情感。歷史已經翻開了嶄新的篇章，我們也要為新時代歌唱，水墨畫也應該有創新的式樣。
1、欣賞其他學生的水墨作品。
a畫了什么內容
b用了什么特別的方法？
2、你想畫什么內容？
四、學生作畫
教師巡回指導，鼓勵學生要充分表達自已的內心感受。
五、作業講評 學生作業展示
課題：素描欣賞
教學目的：
1、培養熱愛素描藝術的情感。
2、了解素描基本知識。
教學重點及難點：
1、素描的基本知識。
2、研究表現手法，找出與其它繪畫的區別。
電教、教具、學具準備：投影、素描例作。
教學過程：
一、揭示課題：素描欣賞
二、素描基本知識講解
1、什么是素描？
從繪畫的表現形式來說，素描就是單色畫。我們用毛筆、鉛筆、鋼筆、木炭條等工具畫出來的黑白畫，都可以叫素描。
2、素描訓練的作用
素描的表現力很強，常用來作為基礎訓練的手段。
（1）素描主要培養學畫者的觀察力。
素描的觀察方法是全面研究對象的各種復雜關系的基礎。即研究三方面關系。研究對象內部內構造與外部形體的相互關系；研究對象的整體與局部的關系；研究對象的本身與周圍空間環境的關系。
（2）學會表現方法
表現方法在給畫中是一個廣泛的問題。在素描中，學會怎樣在觀察的基礎上，表現出立體感、空間感，怎樣用色調來塑造大的形體。
三、欣賞例圖
（1）欣賞《神話傳說》畢加索 《白楊道》凡高
《血衣》王式廓 《妻子和我》倫勃朗
（2）思考，小組討論
比較名作在線條處理、構圖形式、風格特征上的異同，完全獨立地談談你的觀感：喜歡或不喜歡哪些作品，為什么？