浙美版小學(xué)三年級美術(shù)第六冊全冊教學(xué)設(shè)計1
(3)欣賞課本中的漫畫。
(4)師生共同概括構(gòu)思,可以從造型(漫畫可以夸張、變形)、線條、色彩等來比較。
3.學(xué)生創(chuàng)作,提供建議。
根據(jù)下面的主題建議,結(jié)合以上的欣賞、分析,讓學(xué)生創(chuàng)作。
(1)為自己或同學(xué)畫張漫畫像。
(2)創(chuàng)作建議:抓住人物主要特征,可以夸張、變形;投入自己的情感,使作品更有感染力;發(fā)揮作畫工具的特性,使材料、工具的使用更能表現(xiàn)作品的主題。
4.指導(dǎo)創(chuàng)意,因材施教。
(1)表揚大膽創(chuàng)作的同學(xué)。
(2)表揚作品有特別含義的同學(xué)。
(3)指出共同不足的地方。
5.作業(yè)講評,加強體驗。
(1)對作品優(yōu)點、缺點進(jìn)行講評,并指出創(chuàng)作的內(nèi)容走向。
(2)課外收集生活中感興趣的素材。