三年級英語Unit 5 Let’s eat教案
（2）教師將各種飲料都放在講桌上，鼓勵學生用i like…. can i have some…？的問句來表達自己想喝的飲料。教師回答sure. here you are.并倒一些在紙杯中給學生喝。接著學生用thank you.感謝老師；老師說：you’re welcome.
（3）讓學生聽錄音，教師放投影或通過錄像、vcd來展示a部分let’s talk的內容。
3.趣味操練（practice）
（l）教師出示圖片卡，復習所學單詞。教師帶讀并按縱排一個接一個地跟讀。每排一詞。教師要注意每個學生的發音。
（2）游戲：從后往前跟讀句子
教師先說“can i have some chicken？”然后說“chicken”，學生重復“chicken”.
教師說：“some chicken”，學生重復這兩個詞。教師用每次多加一詞的方式一直引導學生能流利地說出“can i have some chicken？
（3）同桌一組根據let’s play操練以下對話：
a：can i have some…，please？ b：sure.here you are.
a：thank you. b：you’re welcome. （4）三人一組表演let’s talk部分的對話。
step1: warm-up
1、greetings
2、let’s sing<let’s have a picnic today>
3、let’s talk 表演
step2:presentation
1. 師生表演let’s talk,教師扮演服務生，當學生說了thank you后，教師搖頭并說“you’re welcome.”
2. 操練“you’re welcome”.
chan: thank you, thank you. you’re welcome.
3.過渡、導入本課重點 can i have some…?
t: let’s enjoy a song.
t: thanks for your song. i like it. thank you.
s: you’re welcome.
t: oh,i’m hungry now. where’s my bread/chicken/french fries?
教師問學生“can i have some bread/chicken/french fries?,重復這個句型，學生機械操練。
4.present”coke juice”
t: are you thirsty now?
chant: coke,coke, i like coke. how about you?
t: is it coke? 教學juice
5.讓學生聽錄音，教師放錄像、來展示a部分let’s talk的內容。師生演，生生演。
板書
設計
個人二度備課：課后反思：
作業布置
或設計
必做題：1、 模仿跟讀課本p53會話錄音5遍。2、 和你的小伙伴一起演一演，可以進行改編，下節課上臺展示。 課后反思：教后整體反思
具體課時備課表（成熟型教師用）
單元（章）主題
unit 5 let’s eat任課教師與班級
唐曉娜 三年級
本課（節）課題
b let’s learn let’s do第 5課時 / 共 6 課時
教學目標（含重點、難點）及設置依據
教學目標：
1 能聽說、認讀本課所學的常見的飲料單詞：water, milk, juice, coke, coffee, tea.。
2 能用英文介紹這些飲料。
3 能聽懂一些簡單的指示語，并能按照指令做出相應的動作。