pep三年級英語下冊Unit 2 My family教案
2.游戲：guess
請一名學生到前面，蒙上他/她的眼睛，再叫一名學生說幾句英語，讓全班學生問：who’s that boy/girl?猜的人說：he’s ... /she’s ...猜對了，就蒙住說話學生的眼睛，繼續游戲。（在游戲過程中播放英語歌曲，創設愉快氛圍。）猜對的同學貼畫獎勵。
3.做本單元let’s talk部分的活動手冊配套練習。
四、擴展性活動（extension）
向周圍的小朋友介紹自己的家人。
五、課堂總結（assessment）
1.讓學生總結本節課主要學習的句型和單詞。
2.學生分角色進行表演。
課 題 unit 2 my family(第二課時）
教學目標 1.能夠聽、說，認讀主要生詞：man, father(dad), grandfather(grandpa), woman, mother(mom)和grandmother(grandma)。
2.培養學生學習英語的興趣，培養學生的團結合作精神。
3.培養語感，了解西方文化氛圍
教學重點 man, father(dad), grandfather(grandpa), woman, mother(mom)和grandmother(grandma)。
教學難點 單詞的發音尤其是grandpa\grandma的發音。
教具準備 1. 一張family tree的掛圖
2.準備一張全家照
3. 教材相配套的教學錄音帶
導學過程 二次備課
預習提綱
1、課前先讓學生復習三年級下冊unit2 part a let’s talk部分的內容：who's that man(boy)? he's my…
2、讓學生準備一張全家照。
一、熱身/復習（warming up）
1、greating：
t: good morning，boy and girls.
s: good morning, mr.\ mrs..;
2、復習上節課時內容，兩個同學進行對話，如：
s1: who’s that man?
s2: he’s my father.
s1: who’s that woman?
s2: she’s my mother?
二、新知呈現(presentation)
1、教師出示linda的照片，問學生：who’s this girl?讓學生回答：she’s linda，并把照片貼在黑板上。出示father, mother 的圖片，問學生：who’s that man(woman)?引導學生說出：he’s linda’s father (dad). she’s linda’s mother (mom).出示圖片，讓學生認讀 father, dad,
mother, mom.. 指出：dad, mom 更多的用于日常口語當中。
2. 教師出示一張family tree的掛圖，如下
my family
grandfather(grandpa) grandmother(grandma)
father(dad) mother(mom)
i sister brother
教師指著掛圖說： this is my family. there are 7 people in my family: my grandpa, my grandma, my dad, my mom, my sister, my brother and me.引出所教單詞grandfather，并將grandfather的照片貼在相應的位置上。 要指出grandma和grandpa更多的用于日常口語當中。領讀新單詞。