pep三年級英語下冊Unit 2 My family教案
what a nice girl!
3.出示17頁上的感嘆句，讀一讀，體會感嘆句的語調。齊讀并做動作表示一下這些詞。
great! cool! oh! look! how funny!
4.聽錄音，教讀單詞。
5. 教師出示家庭成員的單詞卡片，請讀的最好的學生到前面來帶讀，讓學生開火車認讀。。
6..師在黑板上畫出一棵大樹，在樹上貼出家庭成員的單詞卡片。讓學生一起讀一讀。
三、趣味操練（practice）
1. listen and do聽一聽，做一做
教師和學生一起問一問，答一答。問到那個人物，就讓學生舉起相應的卡片。
t: who’s he? who’s he? s: he’s my father.
t: who’s she? who’s she? s: she’s my mother. ….
2.let’s chant
展示let’s chant的掛圖，先幫助學生理解chant的意思。
邊看邊跟讀。
以小組為單位，表演chant，表現好的哪一組加小紅花。
四、擴展性活動（extension）
學生們做自己的family tree.
學生們自由走到其他同學那里，談論家庭成員，運用句型“who’s he/she? is she/he your …?”進行問答。
課題 unit 2 my family (第六課時）
教學目標 1.能夠聽、說、讀、寫字母h h, ii,并能聽說認讀以這些字母為首字母的單詞：hamburger, hot dog ,ice-cream, ice.
2.聽懂let’s do 中的字母和短語，并做出相應的動作。如：a b c, look and see.
3.聽懂story time 的內容。
教學重點 掌握字母h h, i i單詞：hamburger, hot dog ,ice-cream, ice。
教學難點 1.能夠聽懂一些指令性短語，并做出相應的動作。
2. story time 的內容
教具準備 1.本課時相關的單詞卡和圖片
2. 教材相配套的教學錄音帶
導學過程 二次備課
預習提綱
1. 課前了解一些食物英語的名稱。
2. 課前先讓學生復習三年級上冊unit 5 food part a let’s learn 部分的單詞：cake ,bread, chicken…
一.熱身/復習（warming up）
1. 游戲：找朋友
將學過的七個字母按大小寫分開，一部分學生拿大寫字母卡，一部分拿小寫字母卡。讓拿大寫字母卡的學生分別起立讀出手中的字母，那對應小寫字母卡的學生跟到他前方舉起手中的字母，說：i’m… 兩人握手
2.讓學生聽三年級上冊unit 5 part a let’s learn部分的錄音，了解相關的食物的名稱。.
二.呈現新課(presentation)
1. 教師出示肯德基海報，問這是什么，在這些食物中你最喜歡吃什么？引出“hamburger”領讀。
同樣的方法教hot dog, ice-cream和ice并總結出這些單詞的首
字母h h，ii，教師出示字母h h,反復教讀幾遍，然后，出示hamburger, hot dog, ice-cream和ice的圖片，教師可出示其中一張問：what’s that? oh ,it’s a hamburger.教師先讓學生跟讀單詞，然后模仿回答。
2.出示圖片背后的單詞，讓學生認讀，并讓他們從中找到本課學過的字母。
3.放let’s say 部分的錄音，學生跟讀兩遍。
三.趣味操練（practice）
1. 放let’s do錄音，學生先聽兩遍，然后教師講解并示范。
2.學生在理解的基礎止作出相應的動作，然后邊說邊跟教師一起做動作。
3. 聽錄音教師講解part c story time的內容意思。
四.課題總結（assessment）
1.讓學生總結本節課主要學習的內容。
2.聽錄音，跟讀字母，單詞和句子。