北師大版三年級英語下冊Unit7 At the restaurant教案
activity2: trace, match, and copy
1、學生邊讀邊描trace, match, and copy中的單詞。
2、t:“ what dose he (she) say?”引導學生讀出每幅圖中的句子。
3、把單詞寫在相應的橫線上。
4、個別展示，進行反饋。
設計意圖：由聽說讀到最后的寫，符合學生的學習規律。檢測學生對單詞的書寫和在不同情景中使用i like chicken. 和i don’t like hot dog.表達自己對食物的喜好。
四、課后鞏固與運用：
布置作業:
1、listen and repeat for three times.
( 聽錄音跟讀對話3遍.)
設計意圖：鞏固所學對話。
2、ask your parents what they like?
(問一問你的父母喜歡吃什么？)
設計意圖：在滲透情感教育的同時，使學生能在實際生活中運用所學的語言知識。
unit7 at the restaurant
what do you like?
i like chicken.
do you like fruit?
yes, i do.\ no, i don’t.
i don’t like hot dog.