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牛津小學(xué)英語三年級(jí)Unit2 Nice to meet you教案

發(fā)布時(shí)間:2019-05-18

牛津小學(xué)英語三年級(jí)Unit2 Nice to meet you教案

unit 2  nice  to meet you  (日期)

good morning. / good afternoon, …

this is …

nice to meet you.

nice to meet you, too.

練習(xí)設(shè)計(jì): 1、能聽懂、會(huì)說以下八個(gè)有關(guān)顏色的三會(huì)單詞   yellow, black, white, red, blue, green, brown, orange 2、三會(huì)句型:this is …  good morning. / good afternoon, … nice to meet you. nice to meet you, too. 3、會(huì)用英語自我介紹,也會(huì)介紹他人。教后記:

參加備課人員


 三 年級(jí) 英語 科目集體備課教案 課題:unit2 nice to meet you

本課初備

課時(shí)

共5課時(shí),本課第2課時(shí)

個(gè)人復(fù)備欄

教學(xué)目標(biāo): 1.聽懂、會(huì)說以下日常交際用語,并能運(yùn)用所學(xué)交際用語介紹他人和相互問候: this is … good morning. good afternoon. nice to meet you. nice to meet you, too. 2. 認(rèn)識(shí)四個(gè)人物:miss li, mr. green, wang bing, helen。并能正確運(yùn)用mr.和miss 3. 制造活動(dòng)使學(xué)生樂于用英語交流。重點(diǎn)難點(diǎn): this is… 的發(fā)音,及對(duì)話的結(jié)構(gòu)。課前準(zhǔn)備: 頭飾,課件教學(xué)過程: step 1 warming up. -hi/hello, i’m…  what’s your name?   -i’m… step 2 presentation and practice 1.  teach: “nice to meet you. nice to meet you, too” t: now i’m a foreigner, mary. we meet for the first time. 現(xiàn)在我是一個(gè)外國人mary,我們首次見面。 t: hello. i’m mary. what’s your name? s: hello. i’m… t: nice to meet you. 教師同時(shí)可以和學(xué)生握手來表示這句話的意思。 學(xué)生遲疑地說出nice to meet you. t: hello, i’m mary. nice to meet you. s: nice to meet you. 如此對(duì)話嘗試四五個(gè)學(xué)生后,板書,讓學(xué)生跟讀。 教師要特別注意meet you的連讀。 t: 我說很高興見到你,你可以說“nice to meet you.”,但如果你說“nice to meet you.,too.”會(huì)更好,因?yàn)樗硎疚乙埠芨吲d見到你。 教師繼續(xù)用剛才的方法訓(xùn)練孩子說nice to meet you,too. t: hello, i’m mary. nice to meet you. s: nice to meet you,too. 2. teach “this is…” t: i will introduce someone to you. t: this is david. david: hello. s: hello. david. t: read after me “this is…” t: who can introduce this one for us? s: this is nancy. t: excellent! t: now let’s continue.   教師此時(shí)可以用“開火車”的方法讓學(xué)生練習(xí)“this is …”這個(gè)句型。如果教師有人物的圖片也會(huì)便于這個(gè)步驟的實(shí)施。 3. learn to say. ⑴ watch the video of the text.(金太陽軟件) ⑵ listen and repeat ⑶由學(xué)生舉手分角色朗讀。 ⑷給學(xué)生創(chuàng)造情景,進(jìn)行表演。   可由教師扮演一個(gè)角色,然后再邀兩位同學(xué)參與。 *在日常的教學(xué)中就應(yīng)該貫穿good morning.和good afternoon.的學(xué)習(xí),因此,在此處不用再費(fèi)力插入該內(nèi)容的教學(xué)。板書設(shè)計(jì):

unit 2  nice  to meet you  (日期)

good morning. /good afternoon, …

this is …

nice to meet you.

nice to meet you, too.

練習(xí)設(shè)計(jì): 1.  聽懂、會(huì)說以下日常交際用語,并能運(yùn)用所學(xué)交際用語介紹他人和相互問候: this is …  good morning. good afternoon.    nice to meet you.  nice to meet you, too. 2. 認(rèn)識(shí)四個(gè)人物:miss li, mr. green, wang bing, helen。并能正確運(yùn)用mr.和miss 教后記:
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