絕句（遲日江山麗）教學設計——舒展想象的羽翼,飛進詩里……
（指名讀）
在春天明亮的太陽的照耀下，大好河山一片明麗秀美，你看到了嗎？
溫暖的春風挾帶著百花和芳草的清香，一股又一股撲鼻而來，你聞到了嗎？誰想讀讀這兩句！
（指名讀——齊讀）
◆泥融飛燕子 可愛的小燕子讓你感受到春天來了，你知道小燕子飛來飛去地忙什么呢？（筑巢）你知道詩中的小燕子用什么筑巢嗎？(結合詩句)聰明的小燕子用濕潤柔軟的泥筑巢呢！
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如果你就是那只小燕子，你此時會是什么心情？(高興、快樂、激動) 讀出來！
你們在春風中飛來飛去，一邊唱歌一邊筑巢，多快樂呀！讀！
眼看著既結實又漂亮的巢就要筑好了，內心多么激動呀！讀！
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春游湖 錢塘湖春行
徐俯 白居易
雙飛燕子幾時回， 孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
夾岸桃花蘸水開。 幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥?
春雨斷橋人不渡， 亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
小舟撐出柳蔭來。 最愛湖東行不足,綠楊蔭里白沙堤。
這三首詩都是在描寫春天，又都提到了——小燕子。這說明小燕子就是春天的象征，只要看到小燕子銜泥筑巢了，我們就知道春天來了！
◆沙暖睡鴛鴦 噓——看，那是誰呀？（指名讀詩句）睡著了吧？看它們睡得多香甜啊！沒有人來驚擾它們的美夢，多幸福啊！（再讀！）可它們是睡在沙灘上啊，會不會著涼啊？（沙暖）它們睡在被太陽曬得暖暖的沙灘上，多舒服呀！（指名讀——再讀！）
春天里，冰凍的泥土融化了，小燕子們飛來飛去地銜泥筑巢，展現給我們的是一種動態的美；河邊的沙灘被太陽曬得暖暖的，一對對鴛鴦互相依偎著睡著了，展現給我們的是一種靜態的美。這一動一靜，相映成趣。多有意思啊！再讀。（指名讀——齊讀）
◆這么多景物融匯在一起，讓我們感到了濃濃的春意，面對這生機勃勃的景象，大詩人杜甫，也是情不自禁，揮筆寫下了這首《絕句》。請你再認真地讀讀這首詩，看還有哪些不明白的地方？關于這首詩的題目“絕句”，你有哪些了解？
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絕句，是一種古詩體，每首四句。
如果每句詩都有7個字就是7言絕句，簡稱七絕；