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正 負 數(用負數表示實際問題)

正 負 數(用負數表示實際問題)

   3、鞏固練習:課本第90頁第1、2題

   四、課堂小結

   師:說說這節(jié)課你有哪些收獲?

    附板書設計:

                   正  負 數  →  表示相反意義

                   正數  ﹥  0  ﹥ 負數        

        讀作:正二←+2       ↓      ﹣2 →讀作:負二 

                     +8     既不是正數 ﹣7

                     +1000   也不是負數 ﹣1200            

3頁,當前第3123
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