中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 數學教案 > 小學數學教案 > 小學四年級數學教案 > 減法的意義

減法的意義

減法的意義

教學目標 

()使學生理解及加法和減法互為逆運算的關系.

()使學生掌握加、減法各部分間的關系,并會應用這些關系對加、減法進行驗算.

()培養學生初步的歸納、推理、概括的能力.

()養成良好的驗算習慣.

教學重點和難點

理解和掌握加、減法的各部分關系及其應用是教學的重點;對加、減法互為“逆運算”的概念是理解的難點.

教學過程 設計

()引入問題情境

3年半我們已經學過一些減法的計算方法,現在繼續學習一些有關減法的規律性知識.

(板書課題:)

全班口算(卡片)

3575= 15080=

11075= 15070=

11035= 8070=

()設置問題情境

1.教學.

(1)從直觀的線段圖引入,概括.

按圖意列式:

學生獨立分析數量關系,說明為什么用加法計算,并指出各部分名稱.

隨著學生的回答教師板書.

學生獨立分析并列式解答.

提問:這兩道題為什么用減法計算?說明減法各部分名稱.

隨著學生回答,教師板書:

(2)觀察、比較3個圖之間的關系.

提問:

①三個算式有什么相同的地方?

②第23兩個圖與第1圖有什么聯系,各用什么方法計算?

引導學生說出,3個圖中的數都一樣.第1圖是已知男、女生人數,求全班人數用加法;第23圖是已知全班人數和男生人數(或女生人數)求女生人數(或男生人數),都用減法計算.

③第2,3圖中的被減數是第1圖中的什么數呢?減數與差各是第1圖中的什么數?

隨著學生的回答,教師板書、連線(補前面).

(3)引導思考.

從上面減法的算式看,減法是一種什么樣的運算?

進而讓學生說出.

教師歸納總結:已知兩個加數的和與其中的一個加數,求另一個加數的運算,叫做減法.

提問:

在減法中,已知的和叫做什么?減去的已知加數叫做什么?求出的未知加數叫做什么?

引導學生明確被減數,減數與差的概念.

(4)看書,閱讀課本54頁.

(5)引導學生研究加、減之間的關系.

觀察、比較第2圖、第3圖與第1圖已知條件和問題有什么變化.

引導學生弄清在加法中是己知的,在減法中是未知的;在加法中是未知的,在減法中變成己知的.也就是說,減法中的已知條件和問題與加法中的已知條件和問題正好是相反的.

另外從加、上看也是一種相反的運算,因此說減法是加法的逆運算.逆運算也就是相反的運算.

大家回憶一下,過去用一道加法題改編成兩道減法題,就是利用了加、減法互為逆運算的關系.

練一練

根據2468575=3043,寫出下面2道減法題的得數.

3043575=( ) 30432468=( )

(6)10在減法中的特性.

在加法中一個數加上0,還得原數,那么在減法中一個數減去0,得什么?

啟發同學自己舉例說明,如80=8……從而學生自己總結出:一個數減去0,還得原數.

提問:如果被減數和減數相等,差是幾?

啟發同學自己舉例,如:88=0……從而得出:被減數等于減數,差為0.

教師強調在運算中要注意01的問題.

2.教學加、減法各部分間的關系.

(1)同學們已經學過加、減法各部分間的關系,你能根據下面一組算式,看加法中最基本的關系是什么?由此推出怎樣求一個加數?

3220=52 5220=32 5232=20.

學生經過思考得出,加法中最基本的關系是:

加數+加數= 和-加數=另一加數

(2)減法中各部分間的關系.

看下面的算式:

15070=80中,引導學生得出:

8070=150 15080=70

比較上面三個算式可以看出:

這就是說:

被減數=差+減數 減數=被減數-差

閱讀課本第55頁.

3.教學加、減法各部分間的關系的應用.

提問:過去學過哪些計算可以應用這些關系?

在學生回答可以驗算后,引導學生系統整理加法的驗算方法.

提問:

(1)前面復習過用加法驗算加法的方法,應用的是什么知識?(加法交換律)

(2)現在用減法驗算加法,應用的是什么知識?(應用加法各部分間的關系:和減去一個加數等于另一個加數.)

在學生回答的基礎上,向學生說明:因為加數有兩個,用和減去哪一個加數都可以.

引導學生復習整理減法的兩種驗算方法.

例如:1234=987=247驗算:

同學們自己用兩種不同的方法驗算.

訂正時說明是怎樣驗算的.

從而得出:用差加減數,看是否等于被減數,或者從被減數里減去差,看是否等于減數.

練一練

練習十二第4題.

()鞏固反饋

1.根據2100695=1405寫出一道加法算式,一道減法算式.

2.根據3427=428=2999直接說出下面兩題的得數.

2999428 34272999

()課堂總結

啟發性提問:

1.減法是一種什么樣的運算,減法運算與加法運算有什么關系?

2.加、減法各部分間有什么關系?

3.怎樣應用加、減法各部分間關系進行驗算?

()作業 

練習十二第1,56

課堂教學設計說明

是已知兩個加數的和與其中一個加數,求另一個加數的運算.學生在這之前雖然也學會減法計算,也能解答一些減法應用題,但并不知道.往往認為從一個數里去掉一部分,求剩余是多少就是減法,或者求兩數相差多少就是減法,這是把減法的應用當作了.這節課是在學生已有的感性認識基礎上加以概括,進一步用定義形式說明.

新課分為三部分.

第一部分,用直觀的線段圖引入,概括.引導學生對3個線段圖的比較以及之間的聯系,經過思考,自己歸納出.再通過3個線段圖中已知條件和問題的變化以及加、上讓學生再看出加、減法是一相反的運算,也即互為逆運算.

第二部分為加、減法各部分的關系.這部分知識學生已經學過,在教師的啟發下,通過提問,讓學生自己歸納,整理出加、減法的關系式.

第三部分是加、減法各部分間的關系的應用.通過學生回憶過去加、減法的驗算方法,引導學生整理加法的驗算方法,可以用加法交換律,用加法驗算,也可以加法中各部分間的關系,和減去一個加數等于另一個加數,用減法驗算.再引導學生整理出減法的兩種驗算方法,應用減法中各部分間的關系.

本節課的練習采取邊講邊練的形式,及時反饋.為了鞏固驗算方法,對練習題要求驗算,有利于培養學生的驗算的好習慣.

板書設計 

1.

2.

3.

已知兩個加數的和與其中的一個加數求另一個加數的運算,叫做減法.

加法各部分間的關系

3220=52 =加數+加數

5220=32 加數=和-另一個加數

5232=20

減法各部分間的關系

150 70 =80 8070=150

被減數 減數 15080=70

比較:

得出:被減數=差+減數

減數=被減數-差


減法的意義 相關內容:
  • 數學 - 小數加、減法的意義和計算法則

    教學目的:1. 使學生理解小數加、減法的意義,初步掌握計算法則,能夠比較熟練地筆算小數加、減法。 2.培養學生的遷移類推能力。 教學過程: 一、創設情境,引導探索(引標) 1.舊知鋪墊,誘發注意 A:填空:13+11表示( ) 13-11表示( ) 在列...

  • 小數加、減法的意義和計算法則

    教學內容:課本第120頁例題一,第121頁例題二,120頁和122頁“做一做”, 練習二十六第1~2題教學目的:一、初步理解小數加法及減法的意義;二、掌握小數加減法計算法則,會正確進行小數加、減法的計算;三、對學生進行從小愛勞動的思想教...

  • 數學教案-課題一:減法的意義和加減法各部分間的關系

    課題一:減法的意義和加減法各部分間的關系 教學內容:教科書第53—54頁上面的內容,練習十二的第1—6題。 教學目的: 1.使學生在已學過的減法知識的基礎上,概括出減法的意義,減法的認識從感性上升到理性。...

  • 減法的意義和加、減法各部分間的關系

    教學建議教材分析 本節教材的內容主要講授減法的意義和加、減法各部分之間的關系,以及加減法的簡便運算.這一節安排了一組問題和2道例題。這組問題共分為3道小題.第1小題是學生已經學過的已知兩個加數求和的應用題,第2道和第3道是由第1題...

  • 減法的意義和加減法各部分間的關系

    教學內容:教科書第54—56頁上面的內容,練習十二的第1-6題。教學目的:1.使學生在已學過的減法知識的基礎上,概括出減法的意義,對減法的認識從感性上升到理性。2.使學生理解并掌握加減法之間的關系。...

  • 減法的意義和加、減法各部分間的關系

    教學建議教材分析 本節教材的內容主要講授減法的意義和加、減法各部分之間的關系,以及加減法的簡便運算.這一節安排了一組問題和2道例題。這組問題共分為3道小題.第1小題是學生已經學過的已知兩個加數求和的應用題,第2道和第3道是由第1題...

  • 小數加、減法的意義和計算法則

    教學內容: -- 教材第111 -113頁例1 - 2,做一做題目及練習二十六1 - 2題。 教學目的: 1.使學生理解小數加、減法的意義,初步掌握計算法則,能夠比較熟練地筆算小數加、減法。 2.培養學生的遷移類推的能力。教學重、難點:。...

  • 小數加、減法的意義和計算法則

    教學內容:教科書第111—112頁的例1和例2,第111頁、113頁上面“做一做”中的 題目和練習二十六的第1—2題。 教學目的: 1.使學生理解小數加、減法的意義,初步掌握計算法則,能夠比較熟練地筆算小數加、減法。...

  • 減法的意義和加、減法各部分間的關系

    [ 作者:云中漫步轉貼自:本站原創點擊數:141更新時間:2004-8-20文章錄入:云中漫步 ]教學目標 1.充分利用學生已學過的減法知識,概括出減法的意義. 2.使學生理解并掌握加減法之間的關系,并會在實際計算中應用. 3.通過學習減法意義及...

  • 《減法》教學設計(通用12篇)

    一 、教學目標1、通過操作初步知道減法的含義,并能正確讀出減法算式。2、在具體到情景與活動中理解減法的含義,并能用減法解決生活中簡單的減法問題,體會到生活中有很多問題要用減法來解決。...

  • 減 法(精選13篇)

    減 法總第10課時教學目標:1、使學生進一步理解減法計算法則,學會筆算三位數的連續退位減法。2、學會結合具體的試題進行估算。3、培養學生探索、合作、交流的意識和能力。...

  • 《整十數加一位數及相應的減法》說課稿范文(精選4篇)

    說教材:1、教學內容。《整十數加一位數及相應的減法》是蘇教版(義務教育課程標準實驗教科書數學)一年級下冊,第三單元32—33內容。本節課是在學生掌握100以內的基礎上進行教學的。...

  • 整十數加一位數及相應的減法(精選16篇)

    第一周 星期五 第三節 2003--.02--.21教學內容:教科書第9頁的例題,第9~10頁“想想做做”的習題。教學目標:1、經歷兩位數加、減一位數的口算方法的探索過程,能比較熟練的進行口算。2、了解加、減發算式中各部分的名稱。...

  • 《小鹿的減法》優秀教學設計(精選2篇)

    一、教學目標1、認識9個生字,會正確書寫8個字。2、能正確流利地浪讀課文。3、培養兒童在困難面前不退卻的堅強意志。二、教學時間兩課時三、教學流程第一課時一、實物演示,激趣引入1.出示實物算盤讓學生觀察珠算的減法。2.導入新課。...

  • 減法說課稿范文(通用13篇)

    一、說教材《小鹿的減法》是小學語文s版教材二年級下冊第五單元的一篇課文。本單元的課文都是圍繞著“做人的道理”為主題設置安排的。每篇課文都配有生動形象的插圖,激發學生的閱讀興趣,幫助學生理解課文的重點、難點。...

  • 小學四年級數學教案
主站蜘蛛池模板: 手机看片毛片日韩免费观看 | 亚洲色成人中文字幕网站 | 国产乱xxxxx79国语对白 | 国产三级在线免费观看 | 好骚综合在线 | 一区二区激情 | 久久久久久久综合狠狠综合 | 久久精品国产精品亚洲综合 | 无码欧美人XXXXXBBBBB | 韩国午夜理论a三级在线观看 | 91免费视 | 黑人巨大两根一起挤进 | 最新版天堂资源中文官网 | 吃奶呻吟打开双腿做受是免费视频 | 在公车上拨开内裤进入毛片 | 日日摸夜夜添狠狠添欧美 | 国产拍精品一二三 | 国产av毛片一区二区三区 | 日本黄在线 | 媚药侵犯调教放荡在线观看 | 插一插射一射视频 | 国产乱子经典视频在线观看 | 亚洲成人中文字幕在线 | 国产日产欧产精品精品推荐免费 | av在线资源观看 | 久久久久99精品成人片风流寡妇 | 老头巨大挺进莹莹的体内免费视频 | 亚洲精品一区二区网址 | free性欧美1819hd | 免费wwwxxx| 6080三级在线视频 | 国产精品亚洲专区无码蜜芽 | 日本不卡高清视频一区 | 性欧美人与zozoxxxx视频 | 天干天干天啪啪夜爽爽AV | 国产无遮挡又黄又爽免费视频 | 亚色中文| 欧美大色视频 | 人妻偷人VA精品国产旡码 | 国产精品一区二区美女视频免费看 | 麻豆视频成人 |