畫角
(2) 討論得出:畫角方法
a 先畫一條射線
b 把量角器的中心和射線的端點重合,零度刻度線和射線重合.
c 在量角器60度的刻度線的地方記一個點.
d 從射線的端點出發,通過新記的點,再畫一條射線.這兩條射線所夾的角就是60的角.
學生用三角板拼角，用這些所拼的角畫一些特殊的角，說說所拼角的度數，再用量角器驗證。
學生先嘗試畫，在討論用量角器畫角的方法，最后總結出畫角的步驟。
培養學生畫圖和動手能力，學會用三角板畫特殊的角。
學生通過自我嘗試畫角，再畫角的過程中發現問題，總結畫法訓練了學生有條理歸納問題的能力。
15鞏固與拓展
三、試一試
1、個150度的角，用你喜歡的方法畫學生獨立畫，指名說一說畫角的方法
2、量紅領巾三個角的度數，然后畫出其中一個角3、選擇合適的方法畫出下面各角。30°、80°、105°、160°、小結畫角的方法，再指名說一說怎么畫的，應注意什么
選擇適當的方法畫角，找幾名學生到黑板上畫。
進一步鞏固和熟練角的畫法。
12總結
今天你學會了什么？
舉例說說畫角的方法
3作業四、作業：練一練 2、3
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