牛津英語4A---My body
牛津英語4a---my body 教學設計
教學內容：
1.look and learn中有關人體部位的單詞。
2.學習用listen and say中的句型介紹自己的體貌特征。
教學目標：
1.能聽懂、會說、會讀新授單詞finger、arm、body、leg、foot.
2.會正確運用句型my ...is/are...介紹自己的體貌特征。
教學過程：
一.warm up:
1.greetings:say“hello”to the students,introduce myself and my pet--nick.
2.say a rhyme.
通過熱身復習已學的交際用語，同時通過已學詩歌為新授內容做鋪墊。
二.revision:
通過展示圖片，進一步復習已學單詞head、nose、eye、ear、mouth、hair、face等單詞，并且強調單數時a/an的區別。
三.presentation and practice.
1.學習新授單詞finger、arm、body、leg、foot.
t:this is a girl,and she is very happy,so i can't see her eyes,can you see them?
s:no,i can't.i can see mouth and ears.
指出圖片中女孩的其他部位讓學生大聲說出，并注意拼讀。
t:now read after me.finger,f-i-n-g-e-r.and give me your fingers.ok?
s:finger.(同時伸出手指跟隨書寫)。
以同樣的方式學習其他新授單詞，并選一組，開火車式朗讀單詞。
2.practise:say and do.
t:i say the word and you do.ok?are you ready?
s:yes.
老師說單詞，學生做，可以練習聽力的同時，鞏固新授單詞，還可以請同學說，其他同學做，激發學生興趣。
3.listen and say:
t:this is my pet,its name's nick.can you find its mouth?
yes,it's very small.but its nose is very big.yeah?
s:yes,it's very big.
t:ok.look here,who can read it?
通過實物來鞏固單詞的同時，學習句型，注意單復數的強調。請同學們跟讀，同時復習已學的形容詞.同時打開書學習課本句型。
4.practise:about you!
通過已學句型變換形容詞來介紹自己的體貌特征，分組練習后，請學生來介紹自己。
5.game:a.find the words!
在橫行或豎行字母中找出今天已學單詞，并請學生說出。
b.say and do！
教師說已學單詞，學生來做！比一比哪組做的最好！