兩個(gè)鐵球同時(shí)著地教案
奉：①給，獻(xiàn)給；②接受；③尊重；④信仰；⑤侍候；⑥敬辭，用于自己的舉動(dòng)涉及對(duì)方時(shí)；⑦姓氏。
“奉”在字典里有7個(gè)意思，在這里你認(rèn)為選哪一個(gè)？④信仰
“信奉”是什么意思？結(jié)合你的理解說說，能夠談得上信仰的是什么人呢？
只是“相信”的意思嗎？（“信奉”不是一般的相信，信奉：比相信程度深，是信仰并崇奉、相信并奉行。）
讀讀書，你能從文中哪些詞句能夠體會(huì)到人們對(duì)亞里士多德的信奉？（誰要是懷疑亞里士多德，人們就會(huì)責(zé)備他：“你是什么意思？難道要違背人類的真理嗎？”）師：難道要違背人類的真理嗎？什么意思？生：不能違背人類的真理。師：是啊，這里用了反問句特別強(qiáng)調(diào)不能違背人類的真理。讀！生讀。人們多么信奉！不容更改！再讀。
從人們對(duì)亞里士多德的信奉，你體會(huì)到了什么？（亞里士多德在人們心目中的權(quán)威地位）板書權(quán)威。
（2）帶著你的體會(huì)，自己再讀一讀這句話。
自己讀；
指名讀，老師注意指導(dǎo)；讀出人們對(duì)亞里士多德的“信奉”“責(zé)備”的語氣。
如果學(xué)生讀得不到位：我聽出來你只是相信亞里士多德。
（權(quán)威啊！不容置疑，不容許任何人更改，再一起讀！）
當(dāng)時(shí)的真實(shí)情況是這樣的：誰要敢懷疑亞里士多德，受到的不僅僅是責(zé)備，甚至是辱罵和天主教會(huì)的逮捕、監(jiān)禁!人們對(duì)亞里士多德信奉到如此地步! 再一起讀這句話；
在當(dāng)時(shí)的哲學(xué)界，亞里士多德最有威望、最有地位，這就是權(quán)威，神一樣的存在。
③他說了什么話？
書上還有對(duì)亞里士多德的描寫，到第三自然段里找找。寫了什么？
出示亞里士多德的話：兩個(gè)鐵球，一個(gè)10磅重，一個(gè)1磅重，同時(shí)從高處落下來，10磅重的一定先著地，速度是1磅重的10倍。
指名讀，說說你是怎么理解這句話的？（學(xué)生如果不理解，師引導(dǎo)：讀書百遍，其義自現(xiàn)，用心讀一讀亞里士多德說的話，體會(huì)一下。）誰來說說，亞里士多德的話是什么意思？帶著理解再讀一讀。
（課件回歸）小結(jié)：當(dāng)時(shí)，亞里士多德的話就是真理，不容置疑，不容更改。一千年過去了，有人懷疑嗎？沒有，兩千年過去了，有人懷疑嗎？有！誰這么有膽量？伽利略。
(二)感悟伽利略的堅(jiān)持真理、崇尚科學(xué)。
1.誰知道伽利略是什么人？學(xué)生簡(jiǎn)單介紹。
2.（回歸課件）伽利略怎么認(rèn)為他說的話不對(duì)？找文章中的句子讀一讀。
出示句子：①他怎么想的。
如果這句話是正確的，那么把這兩個(gè)鐵球拴在一起，落得慢的就會(huì)拖住落得快的，落下的速度應(yīng)當(dāng)比10磅重的鐵球慢；但是，如果把拴在一起的兩個(gè)鐵球看作一個(gè)整體，就有11磅重，落下的速度應(yīng)當(dāng)比10磅重的鐵球快。
指名讀，1——2人。伽利略的想法是什么意思？指名說說伽利略的意思。
這是伽利略的思考過程，老師把它變成了更直接，更易于理解的畫面，想看嗎？那在看的時(shí)候，就要像伽利略那樣認(rèn)真思考，到底球下落的速度和重量有什么樣的關(guān)系。請(qǐng)你仔細(xì)觀察，用心思考你看的情景。（教師課件）
通過剛才的觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？（學(xué)生感受按照亞里斯多德的結(jié)論，可以出現(xiàn)兩個(gè)結(jié)果，（出示。找兩個(gè)學(xué)生分別讀一讀）一是……二是……，你發(fā)現(xiàn)了什么？很矛盾，是不可能的。說明亞里士多德的結(jié)論是有問題的，是錯(cuò)誤的。
伽利略認(rèn)真思考了，想到了，你也認(rèn)真的思考了想到了。