一、教學目標：1、學會本課10個生字及其組成的常用詞語。2、能正確、流利有感情地朗讀課文。3、學習伽利略獨立思考，敢于破除迷信，尊重實踐的科學精神和認真研究的科學態度。...

教學要求：1、學習伽利略不迷信權威，認真求實地科學態度。2、理解課文內容，概括中心思想。3、學會本課生字新詞，體會含義深刻的句子。4、朗讀課文。教學重點：體會含義深刻的句子，掌握課文的中心思想。...

一、導入:1.這節課我們來學習第25課，齊讀課題：《兩個鐵球同時著地》強調多音字著，在這里讀zhao2.再來齊讀課題。二、整體感知，檢查預習1.這篇課文向我們介紹了兩個偉大的人物，是亞里士多德、伽利略這是兩個外國科學家的名字，不太好讀...

一、教學目的和要求：1. 理解伽利略追求真理的過程：懷疑—實驗—公開驗證。2.體會伽利略敢于追求真理的勇氣和求實的科學態度。二、教學重難點：1. 體會伽利略敢于追求真理的勇氣。2. 理解伽利略懷疑思考的過程。...

教學目標：1.認識6個二類字，學會8個一類字，結合課文內容，領悟“膽大妄為”“固執”“驚訝”等詞語。2.流利、有感情地朗讀課文，了解課文的敘述順序，體會含義深刻的句子。3. 通過理解課文，學習伽利略不迷信權威。...

學習目標：1、認識3個生字，會寫12個生字。能根據上下文理解“信奉、固執、膽大妄為”等重點詞語的意思。2、有感情地朗讀課文。3、初步學習通過典型事例表現人物品質的寫法。...

教學要求：1、學習伽利略不迷信權威，認真求實地科學態度。2、理解課文內容，概括中心思想。3、學會本課生字新詞，體會含義深刻的句子。4、朗讀課文。教學重點：體會含義深刻的句子，掌握課文的中心思想。...

一、復習導入1、激趣同學們，做試驗的球都準備好了嗎？馬克思曾經說過：實踐是檢驗真理的唯一標準。而試驗是實踐的一種方式。今天，就讓我們在試驗和分析中完成這節課。...

一.導入：（出示圖片）同學們，知道這是什么塔嗎？對，這就是“斜而不塌”的比薩斜塔，1590年意大利人加利略就在這座斜塔上做了著名的試驗，使這座塔名聲大噪，今天，我們就一起來學習一篇有關于這個試驗的文章。請看老師板書課題。...

一、教學目標：1、學會本課10個生字及其組成的常用詞語。2、能正確、流利有感情地朗讀課文。3、學習伽利略獨立思考，敢于破除迷信，尊重實踐的科學精神和認真研究的科學態度。...

一、導入:1.這節課我們來學習第25課，齊讀課題：《兩個鐵球同時著地》強調多音字著，在這里讀zhao2.再來齊讀課題。二、整體感知，檢查預習1.這篇課文向我們介紹了兩個偉大的人物，是亞里士多德、伽利略這是兩個外國科學家的名字，不太好讀...

教學目標：1.認識3個生字，會寫12個生字。正確讀寫伽利略、辯論、信奉、違背、一磅、拴住、拖著、宣布、固執、比薩城、膽大妄為等詞語。2.正確流利，有感情地朗讀課文。...

師：老師這里有兩個玩具球，一大一小。我們用它們來代表10磅重的鐵球和1磅重的鐵球。這兩個鐵球同時從同一高度落下來，結果會怎樣?(教師做兩個玩具球同時下落的試驗，兩個球同時落在講桌桌面上。...

一、抄寫詞語信奉 更改 宣布 違背 疑問 哲學家 膽大妄為 教授 解釋 固執 脫手 驚訝 辯論家 公開試驗二、比一比，再組成詞語 備（ ） 直（ ） 復（ ） 試（ ） 妄（ ） 略（ ） 真（ ） 夏（ ） 拭（ ） 忘（ ）三、寫出下面詞語的反義詞...

教學要求：1.自學、感悟伽利略敢于破除迷信和獻身科學事業的精神。2.結合課文內容，體會含義深刻的句子。3.有感情地朗讀課文。教學重點：通過自主、合作、研討性學習，弄清伽利略是怎樣不盲目迷信權威的話的，體會含義深刻的句子。...