一、教學目標：1、學會本科生字、新詞。2、理解課文內容、感悟老人想讓兒子懂得勞動換取金錢的道理。3、有感情地朗讀課文，體會兒子三次看到金幣被扔時5心情的變化。二、教學重點、難點：重點：學會本課生字、新詞，理解課文內容。...

一、教材分析：《林中樂隊》是北師大版語文第七冊第九單元中的一篇課文。它形象地描繪了大自然里各種生機勃勃的動物發出的奇妙聲音，敘述條理性強，能圍繞中心句把內容寫具體。...

教學目標:l、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦出文中的五副春聯。2、通過對課文的學習，初步了解春聯的特點，懂得生活中處處有學問，誦讀春聯也是一種很好的學習。3、通過朗讀感受音律美，領略祖國語言的無窮奧秘。...

教材分析:《白鵝》這篇課文,作者重點表現的是白鵝高傲的特點.文章從剛把這只鵝抱回家時的姿態描寫中,留下了最初的"高傲"的印象.繼而以"鵝的高傲"為線索,從它的叫聲,步態和吃相中,細致地刻畫了鵝高傲的特點.作者運用對比的方法來突出鵝的特...

【教學目標】1.認識8個生字，會寫12個生字。正確讀寫“鮮花盛開”“鮮果飄香”“洋溢”“允許”“隆冬”“孤獨”“狂風大作”“雪花飛舞”“草翠花開”等詞語。2.有感情地朗讀課文，能根據課文內容想象畫面。...

一、教學目標：1、學會本科生字、新詞。2、理解課文內容、感悟老人想讓兒子懂得勞動換取金錢的道理。3、有感情地朗讀課文，體會兒子三次看到金幣被扔時5心情的變化。二、教學重點、難點：重點：學會本課生字、新詞，理解課文內容。...

教學目標：1、引導學生通過抓住關鍵詞句讀懂課文，理解課文內容。領悟九色鹿救助他人，不圖回報的品質。譴責調達背信棄義、恩將仇報的可恥行徑。...

師：我問大家一個問題：誰親眼在我們成都市見過下雪？（有數位生舉手）誰親眼在成都市見過課文中寫的這樣的大雪？啊，沒有。那我們這課該怎么學呢？大家一點直觀感受都沒有。...

教學目標： 1、 用校園網、互聯網自主查尋收集資料，拓寬視野，了解九寨溝的神奇、迷人，感受祖國大好河山的秀美，感悟課文語言文字的美，并能運用自己的語言對九寨溝的美景進行介紹。...

一、教材分析：《林中樂隊》是北師大版語文第七冊第九單元中的一篇課文。它形象地描繪了大自然里各種生機勃勃的動物發出的奇妙聲音，敘述條理性強，能圍繞中心句把內容寫具體。...

師：我問大家一個問題：誰親眼在我們成都市見過下雪？（有數位生舉手）誰親眼在成都市見過課文中寫的這樣的大雪？啊，沒有。那我們這課該怎么學呢？大家一點直觀感受都沒有。...

教學目標： 1、 用校園網、互聯網自主查尋收集資料，拓寬視野，了解九寨溝的神奇、迷人，感受祖國大好河山的秀美，感悟課文語言文字的美，并能運用自己的語言對九寨溝的美景進行介紹。...

教學目標：1、引導學生通過抓住關鍵詞句讀懂課文，理解課文內容。領悟九色鹿救助他人，不圖回報的品質。譴責調達背信棄義、恩將仇報的可恥行徑。...

教材分析：《徐悲鴻勵志學畫》是一篇人物故事。課文講述了年輕畫師徐悲鴻留學法國時，為回擊外國學生的嘲笑，勵志勤奮學畫，以優異的成績為中國人爭光的故事，贊揚了徐悲鴻為祖國勤學苦練的可貴精神。...

一、四字詞語和各種形式的詞語。人山人海 昂首東望 悶雷滾動 人聲鼎沸 風平浪靜 浩浩蕩蕩 山崩地裂 漫天卷地風號浪吼 咫尺為鄰 不容置疑 郁郁蒼蒼 云遮霧涌 神秘莫測 涓涓細流 簾簾飛瀑滔滔江水 千姿百態 神來之筆 人跡罕至 不可計數 應接...