整數、小數四則混合運算和應用題(5--9課時)
第六課時 練習內容:混合練習。(練習十三第11—18題。) 練習要求:使學生能正確地列綜合算式解答文字題和三步計算的應用題,進一步提高學生分析、解答應用題的能力。 練習重點:使學生進一步學會分析應用題的數量關系。 練習過程 一、基本訓練 1.練習十三第11題:先按順序計算,并填寫下面的 ,然后列綜合算式。 5 0.68 0.61 1.75 - + 1.2 9.08 ÷ - 0.4 3.2 × ÷
(1)學生按要求在課本上做,指2名學生板演。集體訂正時,讓學生講是怎樣想的。 (2)綜合算式:0.4×[(5-0.68)÷1.2 [9.08-(0.61+1.75)]÷3.2 2.練習十三第12題。 (1)3.6與2.8的差乘以0.3與0.5的和,積是多少? (2)10.5減去5.6與3.2的和,所得的差除以6.8,商是多少? (3)1.32與0.24的差乘以5,所得的積去除6.48,商是多少? 要求學生根據題意只列出綜合算式,不計算。教師巡視,注意學生對括號的使用。指3名學生板演,集體訂正。 二、指導練習 l.指導學生用不同的方法解題。 練習十三第14題:一個機耕隊用拖拉機耕6.8公頃棉田,用了4天。照這樣計算,再耕13.6公頃棉田,一共要用多少天?(用兩種方法解答) (1) 生弄清題里的數量關系。 (2) 一種方法是:先求出“再耕13.6公頃棉田”要多少天,再加上耕6.8公頃棉田”所用的4天。