整數、小數四則混合運算和應用題(5--9課時)
第六課時 練習內容：混合練習。(練習十三第11—18題。) 練習要求:使學生能正確地列綜合算式解答文字題和三步計算的應用題，進一步提高學生分析、解答應用題的能力。 練習重點：使學生進一步學會分析應用題的數量關系。 練習過程 一、基本訓練 1.練習十三第11題：先按順序計算，并填寫下面的 ，然后列綜合算式。 5 0.68 0.61 1.75 － ＋ 1.2 9.08 ÷ － 0.4 3.2 × ÷
（1）學生按要求在課本上做，指2名學生板演。集體訂正時,讓學生講是怎樣想的。 （2）綜合算式:0.4×［（5－0.68）÷1.2 ［9.08－（0.61＋1.75）］÷3.2 2.練習十三第12題。 (1)3.6與2.8的差乘以0.3與0.5的和，積是多少？ (2)10.5減去5.6與3.2的和，所得的差除以6.8，商是多少？ (3)1.32與0.24的差乘以5，所得的積去除6.48，商是多少？ 要求學生根據題意只列出綜合算式，不計算。教師巡視，注意學生對括號的使用。指3名學生板演，集體訂正。 二、指導練習 l.指導學生用不同的方法解題。 練習十三第14題：一個機耕隊用拖拉機耕6.8公頃棉田，用了4天。照這樣計算，再耕13.6公頃棉田，一共要用多少天？（用兩種方法解答） (1) 生弄清題里的數量關系。 (2) 一種方法是：先求出“再耕13.6公頃棉田”要多少天，再加上耕6.8公頃棉田”所用的4天。