通分教案
學生獨立完成,應用分數大小比較解決實際問題。
11 .學有余力的學生試著完成教材第96 頁練習十八的第9 、10 題。
(三) 思維訓練
你能寫出幾個比 大而比 小的分數嗎?
你能寫出幾個比 小而比 大的分數嗎?
3 .請你寫出同時滿足下列條件的分數。
( l )大于 并且小于 ;
( 2 )分母是兩位數質數;
( 3 ).分子是一位數質數。
(五)課堂小結
本節課我們研究了什么叫通分和通分的方法。注意通分時,要先觀察原分數的分母,選擇分母的最小公倍數作公分母,運用分數的基本性質,將異分母分數化成和原分數相等的同分母分數。通過本節課的學習,我們還要掌握如何通過通分,比較分母、分子都不相同的分數的大小,并能運用比較大小來解決現實生活中的一些實際問題。
后記: