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PEP《小學(xué)英語(yǔ)》五年級(jí)(上)Unit 2 May Days Of The Week單元教學(xué)設(shè)計(jì)

PEP《小學(xué)英語(yǔ)》五年級(jí)(上)Unit 2 May Days Of The Week單元教學(xué)設(shè)計(jì)


  母親節(jié)  “母親節(jié)”是英國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,在“四旬齋月”的第四個(gè)星期天,人們都要回到自己接受“洗禮”時(shí)的教堂一“母親教堂”去做禮拜。自然而然地,這也代表了回到家鄉(xiāng)的意思。那時(shí),年僅10歲的孩童出外打工是很平常的事,因此,在那天回到家中跟家人團(tuán)聚也就成了一種習(xí)俗。漸漸地,這一天變成了對(duì)母親表示尊敬和愛(ài)戴的節(jié)日。在美國(guó),“母親節(jié)”是在五月的第二個(gè)星期天,它的來(lái)源跟英國(guó)的不大一樣。它并不像英國(guó)那樣是從某一個(gè)習(xí)俗轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)的,而是在20世紀(jì)早期興起,為感謝所有的母親而特別設(shè)立的節(jié)日。
  至于“父親節(jié)”,許多人一直認(rèn)為是由賀卡制造商發(fā)起的,事實(shí)并不是這樣。在美國(guó),“父親節(jié)”的建立只略微比“母親節(jié)”晚些,是在“母親節(jié)”的推動(dòng)下產(chǎn)生的。
  (三)英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源網(wǎng)站
  1.新知堂劍橋少兒英語(yǔ)網(wǎng)
  2.上外網(wǎng)《兒童英語(yǔ)星空》
  3.兒童網(wǎng)(英語(yǔ)網(wǎng)站)
  4.http:#/study/gallery.asp?e—id=14新起跑線網(wǎng)站
  5.(2)com/sbody.html kiz俱樂(lè)部(韓國(guó)英語(yǔ)網(wǎng)站)
  6.初級(jí)游戲網(wǎng)(英語(yǔ)網(wǎng)站)
  第三部分課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
  first period
  (一)教學(xué)要點(diǎn)
  1.教學(xué)目標(biāo)
  (1)能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞:monday,tuesday,wednesday,thursday和friday。(2)能聽(tīng)懂問(wèn)句:what day is it today?what do we have on mondays?并能做出正確回答。(3)能夠運(yùn)用新的語(yǔ)言進(jìn)行l(wèi)et’s play的星期轉(zhuǎn)盤(pán)游戲。(4)能夠聽(tīng)懂、會(huì)唱歌曲“my days ofthe week”。
  2.教學(xué)重點(diǎn)
  monday,tuesday,wednesday,thursday和fr—iday五個(gè)單詞聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)以及能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)句子:what day is it today?what do we have on mondays?
  3.教學(xué)難點(diǎn)
  tuesday和thursday的讀音;理解和使用各科目的名稱來(lái)表述課程安排。理解漢語(yǔ)中“上課”這一動(dòng)作的正確表述方法,we have…。
  (二)課前準(zhǔn)備
  1.教師準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程中所需要的圖片、聲音、課件,以及本課時(shí)的單詞卡。2.教師和學(xué)生分別準(zhǔn)備做游戲用的標(biāo)有星期的圓盤(pán),以及單詞卡。3.教師準(zhǔn)備相關(guān)媒體的播放設(shè)備,如錄音機(jī)、投影儀、幻燈片等。4.教師課前準(zhǔn)備一張本班的作息時(shí)間表:
  (三)教學(xué)過(guò)程
  1.warm—up/revision(熱身/復(fù)習(xí))
  (1)教師播放start部分的歌謠,let’s chant部分的歌謠“monday,monday,math on monday”,學(xué)生感知星期一至星期五的表述。
  (2)教師播放四年級(jí)上冊(cè)recyclel中有關(guān)星期的歌謠,學(xué)生聽(tīng)錄音有節(jié)奏地吟唱,并做出相應(yīng)動(dòng)作。(讓學(xué)生溫故知新,以減輕教與學(xué)的難度。)
  (3)let’s do
  t:time for p.e.    s:jump and run.
  t:time for english.  s:read and write.
  t:time for music.    s:sing and dance.
  (在歡快、強(qiáng)勁的節(jié)奏中,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言節(jié)奏感,為新課導(dǎo)入作鋪墊。)
  (4)教師使用四年級(jí)下冊(cè)第二單元中的句型:“it’s 8 o’clock.it’s time for chinese.”引出句型:we have chinese,english…on mondays.結(jié)合課程表,進(jìn)行日常口語(yǔ)練習(xí),內(nèi)容可參考如下:(教師結(jié)合本班課程時(shí)間表進(jìn)行日常用語(yǔ)的問(wèn)答,復(fù)習(xí)舊知。)
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