高爾基和他的兒子（第二課時(shí)）
1、教師讀。
2、學(xué)生自由讀讀，體會(huì)體會(huì)。
▲練習(xí)寫(xiě)信。
現(xiàn)在，我想我們都讀懂了高爾基的這封信，他的兒子和你們一樣聰明，也讀懂了，他決定給父親寫(xiě)一封回信，把自己的許多想法告訴父親。現(xiàn)在，就請(qǐng)你試著代兒子給高爾基寫(xiě)這封回信。
1、學(xué)生寫(xiě)信。
2、指名交流。（信的內(nèi)容、信的格式）
▲作業(yè)布置
總結(jié)：這是一篇關(guān)于愛(ài)的文章，這是一篇關(guān)于什么是快樂(lè)的文章。相信對(duì)同學(xué)們一定有很多啟發(fā)。所以請(qǐng)你有選擇地完成以下幾個(gè)作業(yè)：
1、搜集有關(guān)“給予、奉獻(xiàn)”的名言、詩(shī)歌、歌曲等，感興趣的話可以記記、唱唱。
2、生活中，你也一定給予過(guò)別人美好的東西，你的心情一定也非常的愉快，請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，以“給予是快樂(lè)的”為題寫(xiě)一篇小短文。
3、學(xué)了這篇課文，你一定有很多感想，寫(xiě)下你的讀后感。