愛如茉莉課堂實錄
生2：（配樂：《夏日香氣》）“初升的陽光悄悄地從窗外探了進來，輕輕柔柔地籠罩著他們，一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤在生命的蜂房與光澤里。”
師：我不僅聽到了，還看到了，這就叫聲情并茂！
生3：（配樂：《夏日香氣》）“初升的陽光悄悄地從窗外探了進來，輕輕柔柔地籠罩著他們，一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤在生命的蜂房與光澤里。”
生4：（配樂：《夏日香氣》）“初升的陽光悄悄地從窗外探了進來，輕輕柔柔地籠罩著他們，一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤在生命的蜂房與光澤里。”
師：一個比一個精彩！一起讀，把這美好的瞬間永遠永遠留在我們心中。（生齊背）
師：此時此刻，（出示）：“在映兒的心中，愛是一碗熱氣騰騰的餃子，是爸爸一個特別的叮囑，是一夜默默的相伴……”
師：現在，你對愛的理解是什么？愛還是什么？
生1：愛是布滿血絲的眼睛。
生2：愛是遠去的背影。
生3：愛是土壤。
師：為什么？
生3：土壤看上去沒什么特別，平淡無奇，卻能孕育出生命。
師：掌聲！
生4：如果讓我打一個比方，我覺得愛就像一個城市的航標，如果一個城市失去了航標，就會秩序大亂，如果一個人失去了愛，就會失去生活的方向。
師：掌聲！很獨到的比方，你給了我驚喜！
師：千言萬語匯成一句話：（生接讀）哦，愛如茉莉，愛如茉莉。
師：課后根據自己的喜歡完成下面的作業：
※完成16課《語練》4、5、6題；
※※喜歡朗讀的你，配樂讀一讀冰心的《紙船》；
喜歡畫畫的你，畫一畫身邊感人的一幕；
喜歡寫作的你，寫一寫愛的故事或愛的小詩；
※※※喜歡讀書的你，讀完歐亨利的《麥琪的禮物》，留下屬于自己的閱讀紀念手冊。